三角函数高考题及答案,三角函数高考真题解析

1.高中三角函数题目解法

2.tan30度 tan45度 tan60度 tan90度等于多少

3.一道高中数学题:已知3sinθ+3=4cosθ,求θ.

4.y＝sinα和y＝cosα的图像 要图!

5.数学题。。。大神进= =

6.三角函数的概念.性质和图象三角函数的图像与性质

7.帮忙讲解一些三角函数问题

三角函数最重要的公式：(sinX)^2+(cosX)^2=1

tanX=sinX/cosX

诱导公式六个，每个里面含sin，cos，tan各一个，总共18个。

角的和差公式，sin(a±b)=sina.cosb±cosa.sinb

cos(a±b)=cosa.cosb干sina.sinb

tan(a±b)=(tana±tanb）/1干tana.tanb

二倍角公式：sin2x=2sinX.cosX

cos2x=(cosX)^2-(sinX)^2=(cosX)^2-1=1-(sinX)^2

tan2x=2tanX/1-(tanX)^2

三角函数的题基本上就是以上公式反复换用，基本要记住特殊角的各个三角函数，30度、60度、45度等

高中三角函数题目解法

首先给出重要公式：

sinx=2tan^2(x/2)/(1+tan^2(x/2));

cosx=(1-tan^2(x/2))/(1+tan^2(x/2));

这两个公式俗称三角函数中的万能公式，必须记住，最好自己会推倒。

这样，根据tan(a/2)是第二个方程的两重根，有

2tan(a/2)=-p；tan^2(a/2)=q；

把万能公式代入第一个方程有

-2p/(1+q) +3(1-q)/(1+q) +2=0;

整理一下得

q=5-2p; (1)

由于第二个方程有两重根，那么

p^2=4q; (2)

结合（1）（2）即可算出

p=2 or -10;

q=1 or 25;

这样求出题目问题答案为 9 or 57。

tan30度 tan45度 tan60度 tan90度等于多少

三角函数最值问题类型归纳　三角函数的最值问题是三角函数基础知识的综合应用，近几年的高考题中经常出现。其出现的形式，或者是在小题中单纯地考察三角函数的值域问题；或者是隐含在解答题中，作为解决解答题所用的知识点之一；或者在解决某一问题时，应用三角函数有界性会使问题更易于解决（比如参数方程）。题目给出的三角关系式往往比较复杂，进行化简后，再进行归纳，主要有以下几种类型。掌握这几种类型后，几乎所有的三角函数最值问题都可以解决。　1．y=asinx+bcosx型的函数　特点是含有正余弦函数，并且是一次式。解决此类问题的指导思想是把正、余弦函数转化为只有一种三角函数。应用课本中现成的公式即可：y=sin(x+φ)，其中tanφ=。　　例1．当-≤x≤时，函数f(x)=sinx+cosx的（ D ）　A、最大值是1，最小值是-1　　B、最大值是1，最小值是-　C、最大值是2，最小值是-2　　D、最大值是2，最小值是-1　分析：解析式可化为f(x)=2sin(x+)，再根据x的范围来解即可。　2．y=asin2x+bsinxcosx+cos2x型的函数　　特点是含有sinx, cosx的二次式，处理方式是降幂，再化为型1的形式来解。　例2．求y=sin2x+2sinxcosx+3cos2x的最小值，并求出y取最小值时的x的集合。　解：y=sin2x+2sinxcosx+3cos2x　　　　 =(sin2x+cos2x)+sin2x+2cos2x　　　　 =1+sin2x+1+cos2x　　　 =2+　　 当sin(2x+)=-1时，y取最小值2-，此时x的集合。　　3．y=asin2x+bcosx+c型的函数　特点是含有sinx, cosx，并且其中一个是二次，处理方式是应用sin2x+cos2x=1,使函数式只含有一种三角函数，再应用换元法，转化成二次函数来求解。　例3．求函数y=cos2x-2asinx-a（a为常数）的最大值M。　解：y=1-sin2x-2asinx-a=-(sinx+a)2+a2+1-a，　　令sinx=t，则y=-(t+a)2+a2+1-a, (-1≤t≤1)　(1) 若-a<-1时，即a>1时, 在t=-1时，取最大值M=a。　　(2) 若-1≤-a≤1，即-1≤a≤1时，在t=-a时，取最大值M=a2+1-a。　　(3) 若-a>1，即a<-1时，在t=1时，取大值M=-3a。　　4．y=型的函数　特点是一个分式，分子、分母分别会有正、余弦的一次式。几乎所有的分式型都可以通过分子，分母的化简，最后整理成这个形式，它的处理方式有多种。　例4．求函数y=的最大值和最小值。　解法1：原解析式即：sinx-ycosx=2-2y, 即sin(x+φ)=，　∵ |sin(x+φ)|≤1，∴≤1，解出y的范围即可。　解法2：表示的是过点(2, 2)与点(cosx, sinx)的斜率，而点(cosx, sinx)是单位圆上的点，观察图形可以得出在直线与圆相切时取极值。　解法3：应用万能公式设t=tan()，则y=，即(2-3y)t2-2t+2-y=0，　　根据Δ≥0解出y的最值即可。　5．y=sinxcos2x型的函数。　它的特点是关于sinx，cosx的三次式（cos2x是cosx的二次式）。因为高中数学不涉及三次函数的最值问题，故几乎所有的三次式的最值问题（不只是在三角）都用均值不等式来解（没有其它的方法）。但需要注意是否符合应用的条件（既然题目让你求，多半是符合使用条件的，但做题不能少这一步），及等号是否能取得。　例5．若x∈(0,π)，求函数y=(1+cosx)·sin的最大值。　解：y=2cos2·sin>0,　y2=4cos4sin2　　　=2·cos2·cos2·2sin2　　　　　所以0<y≤。　　注：本题的角和函数很难统一，并且还会出现次数太高的问题。　6．含有sinx与cosx的和与积型的函数式。　其特点是含有或经过化简整理后出现sinx+cosx与sinxcosx的式子，处理方式是应用(sinx+cosx)2=1+2sinxcosx 进行转化，变成二次函数来求解

</A>

一道高中数学题:已知3sinθ+3=4cosθ,求θ.

30度45度60度90度的余弦、正切、正弦、余切所对应的值如图所示：

扩展资料：

一、两角和公式

cot(A+B)=(cotAcotB-1)/(cotB+cotA) cot(A-B)=(cotAcotB+1)/(cotB-cotA)

tan(A+B)=(tanA+tanB)/(1-tanAtanB) tan(A-B)=(tanA-tanB)/(1+tanAtanB)

cos(A+B)=cosAcosB-sinAsinB cos(A-B)=cosAcosB+sinAsinB

sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinB sin(A-B)=sinAcosB-sinBcosA

二、积化和差公式

sinαsinβ = [cos(α-β)-cos(α+β)] /2

sinαcosβ = [sin(α+β)+sin(α-β)]/2

cosαsinβ = [sin(α+β)-sin(α-β)]/2

三、定义域和值域：

sin（x），cos（x）的定义域为R，值域为[-1,1]。

tan（x）的定义域为x不等于π/2+kπ（k∈Z），值域为R。

cot（x）的定义域为x不等于kπ（k∈Z）,值域为R。

y=a·sin（x）+b·cos（x）+c 的值域为 [ c-√（a&sup2；+b&sup2；） , c+√（a&sup2；+b&sup2；）] 周期T=2π/ω。

百度百科-三角函数

y＝sinα和y＝cosα的图像 要图!

3sinθ+3=4cosθ

3sinθ-4cosθ=-3

5(3/5sinθ-4/5cosθ)=-3

∵cos53°=3/5，sin53°=4/5

∴cos53°sinθ-sin53°cosθ=-sin37°

sin（θ-53）=sin（-37°）

即：θ = 16°

有几个公式你是否没学过——两角和差公式：

sin(a+b)=sina*cosb+cosa*sinb

sin(a-b)=sina*cosb-cosa*sinb

cos(a+b)=cosa*cosb-sina*sinb

cos(a-b)=cosa*cosb+sina*sinb

数学题。。。大神进= =

图像如下：

函数介绍：

1、正弦函数

一般的，在直角坐标系中，给定单位圆，对任意角α，使角α的顶点与原点重合，始边与x轴非负半轴重合，终边与单位圆交于点P（u，v），那么点P的纵坐标v叫做角α的正弦函数，记作v=sinα。

通常，我们用x表示自变量，即x表示角的大小，用y表示函数值，这样我们就定义了任意角的三角函数y=sin x，它的定义域为全体实数，值域为[-1,1]。

2、余弦函数

余弦（余弦函数），三角函数的一种。在Rt△ABC（直角三角形）中，∠C=90°（如图所示），∠A的余弦是它的邻边比三角形的斜边，即cosA=b/c，也可写为cosa=AC/AB。余弦函数：f(x)=cosx（x∈R）。

扩展资料

三角函数的解题方法：

一、对于公式的记忆，强调一点，就是要关注公式本身的特征，对比理解记忆。

例如：

sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinB，我们可以记作“SCCS，左右符号相同”；

cos(A+B)=cosAcosB-sinAsinB,我们就可以记作“CCSS，左右符号相异”。

对于二倍角公式，我们可以在上面公式的基础上，将B换做A即可。

二、纵观往年各地的高考试题，可以确认三角函数的考察方向主要集中在以下三方面：

1、求三角函数的解析式，并研究它的性质，简称为三角函数类；

2、根据边角条件，解三角形，简称为解三角形类；

3、三角函数与其他知识的综合运用题。

三、以下介绍三角函数常见的题型以及解决方法

1、由解析式研究函数的性质?

求函数的最小正周期，求函数在某区间上的最值，求函数的单调区间，判定函数的奇偶性，求对称中心，对称轴方程，以及所给函数与y=sinx的图像之间的变换关系等等。

对于这些问题，一般要利用三角恒变换公式将函数解析式化为y=Asin(ωx+φ)的形式，然后再求相应的结果即可。

在这一过程中，一般要先利用诱导公式、二倍角公式、两角和与差的恒等式等将函数化为asinωx+bcosωx形式，然后再利用辅助角公式，化为y=Asin(ωx+φ)即可。

2、根据条件确定函数解析式

这一类题目经常会给出函数的图像，求函数解析式y=Asin(ωx+φ)+B。

A=(最大值-最小值)/2；

B=(最大值+最小值)/2；

通过观察得到函数的周期T(主要是通过最大值点、最小值点、“平衡点”的横坐标之间的距离来确定)，然后利用周期公式T=2π/ω来求得ω；

利用特殊点(例如最高点，最低点，与x轴的交点，图像上特别标明坐标的点等)求出某一φ'；最后利用诱导公式化为符合要求的解析式。

三角函数的概念.性质和图象三角函数的图像与性质

共 57 页 第二十讲　三角函数的图象 回归课本 1.三角函数的图象 答案：B 解析：应用变换作图的逆向思维来分析： 答案：B 答案：C 答案：B 5．定义集合A，B的积A×B＝{(x，y)|x∈A，y∈B}．已知集合M＝{x|0≤x≤2π}，N＝{y|cosx≤y≤1}，则M×N所对应的图形的面积为________． 解析：如图所示阴影面积可分割补形为ABCD的面积即BC×CD＝π·2＝2π. 答案：2π (1)求φ； (2)求函数y＝f(x)的单调增区间； (3)画出函数y＝f(x)在区间[0，π]上的图象． [分析]　先化异名为同名，后作变换． [点评]　本题主要考查三角函数的有关知识以及基本的逻辑运算能力． 分析：利用正弦函数y＝sinx，正切函数y＝tanx的对称轴与对称中心，可得本题答案． 快速解题 名师作业·练全能 第*页 高考总复习（文、理） 图象 y＝tanx y＝cosx y＝sinx 函数 第*页 高考总复习（文、理） 2.“五点法”作y＝Asin(ωx＋φ)(A>0, ω>0)的简图

五点的取法是：设X＝ωx＋φ，由X取0，，π，,2π，来求相应的x的值及对应的y值，再描点作图．

3．图象变换：函数y＝Asin(ωx＋φ)(A>0，ω>0)的图象可由函数y＝sinx的图象作如下变换得到：

(1)相位变换：y＝Asinx→y＝Asin(x＋φ)，把y＝Asinx的图象上所有点向左(φ>0)或向右(φ<0)平行移动|φ|个单位；

(2)周期变换：y＝sin(x＋φ)→y＝sin(ωx＋φ)，

把y＝sin(x＋φ)图象上各点的横坐标伸长(0<ω<1)或缩短(ω>1)到原来的倍(纵坐标不变)．

(3)振幅变换：y＝sin(ωx＋φ)→y＝Asin(ωx＋φ)，把y＝sin(ωx＋φ)图象上各点的纵坐标伸长(A>1)或缩短(00，ω>0，x(－∞，＋∞))表示一个振动量时，则A叫做振幅，T＝叫做周期，f＝叫做频率，ωx＋φ叫做相位，φ叫做初相．

函数y＝Acos(ωx＋φ)的周期为.

函数y＝Atan(ωx＋φ)的周期为.

5．正弦曲线y＝sinx的对称轴为x＝＋kπ(kZ)对称中心为(kπ，0)(kZ)．

余弦曲线y＝cosx的对称轴为x＝kπ(kZ)，对称中心为(kZ)．

函数y＝tanx的图象的对称中心为(kZ)．

考点陪练1.函数y＝sinx的定义域为[a，b]，值域为[－1，]，则b－a的最大值和最小值之和为(　　)

A.　　　　　　　　　B．2π

C. D．4π

分析：本题为考查三角函数的图象和性质以及收集图象信息、处理图象信息的能力而设计．

欲求b－a的最大值和最小值，即求使得函数y＝sinx值域为[－1，]的相应自变量取值区间的最大长度和最小长度．画出函数y＝sinx在[0,3π]范围内的图象，观察图象可直观求解．

解析：如下图所示，易得(b－a)max＝－＝，

(b－a)min＝－＝.

(b－a)max＋(b－a)min＝2π.

点评：解答本题的关键是观察出图象上使得函数值域为[－1，]的相应自变量的取值区间，然后比较这些区间长度的大小，取其中的最大长度和最小长度区间即为所求．此种类型题贵在观察、计算和比较．

2．将函数y＝f(x)sinx的图象向右平移个单位后，再作关于x轴的对称变换，得到y＝1－2sin2x的图象，则f(x)可以是(　　)

A．cosx B．2cosx

C．sinx D．2sinx

3．把函数y＝sinx(xR)的图象上所有的点向左平移个单位长度，再把所得图象上所有点的横坐标缩短到原来的倍(纵坐标不变)，得到的图象所表示的函数是(　　)

A．y＝sin，xR

B．y＝sin，xR

C．y＝sin，xR

D．y＝sin，xR

解析：将y＝sinx图象上的所有的点向左平移个单位长度得到y＝sin.再将图象上所有点的横坐标缩短到原来的，得y＝sin.

4．把函数y＝f(x)的图象按向量a＝平移后，得到函数y＝sin＋2的图象，那么函数f(x)的解析式为(　　)

A．f(x)＝sinx B．f(x)＝cosx

C．f(x)＝sinx＋2 D．f(x)＝cosx＋4

解析：当f(x)＝sin时，按向量a＝平移后恰有y＝sin＋2.故选B.

类型一　“五点法”作y＝Asin(ωx＋φ)(A>0，ω>0)的简图解题准备：确定“五点”是五点作图法的关键，令Z＝ωx＋φ，Z分别取0，，π，，2π，从而确定五点的坐标．

典例1　设函数f(x)＝sin(2x＋φ)(－π＜φ＜0)，y＝f(x)图象的一条对称轴是直线x＝.

[解析]　(1)x＝是函数y＝f(x)的图象的对称轴，

sin(2×＋φ)＝±1，＋φ＝kπ＋，kZ.

∵－π＜φ＜0，φ＝－.

(2)由(1)知φ＝－，因此y＝sin.

由题意得2kπ－≤2x－≤2kπ＋，kZ.得kπ＋≤x≤kπ＋π，kZ.

∴函数y＝sin的单调增区间为，kZ.

(3)由y＝sin知

x0πy－－1010－故函数y＝f(x)在区间[0，π]上的图象如下图．

[点评]　用“五点法”作图应抓住四条：先化为y＝Asin(ωx＋φ)(A＞0，ω＞0)或y＝Acos(ωx＋φ)(A>0，ω>0)的形式；求出周期T＝；求出振幅A；列出一个周期内的五个特殊点，当画出某指定区间上的图象时，应列出该区间的特殊点．

类型二　　三角函数的图象变换解题准备：三角函数的图象变换时，要注意平移和伸缩的多少及方向．(1)平移变换：沿x轴平移，按“左加右减”法则；沿y轴平移，按“上加下减”法则；(2)伸缩变换：沿x轴伸缩时，横坐标x伸长(0<ω<1)或缩短(ω>1)为原来的倍(纵坐标y不变)；沿y轴伸缩时，纵坐标y伸长(A>1)或缩短(00)个单位，当向左平移则把x换成x＋a，当向右平移把x换成x－a，其他任何数值和符号不变，若将图上各点的横坐标伸长到原来的ω倍(ω>1)，则只需将x换成x，若将图象上各点的横坐标缩短到原来的(ω>1)，则只需将x换成ωx即可．

类型三　已知y＝Asin(ωx＋φ)(A>0，φ>0)的图象，求解析式解题准备：给出图象求解析式y＝Asin(ωx＋φ)＋B的难点在于φ的确定，本质为待定系数法．基本方法是：“五点法”，运用“五点”中的一点确定．图象变换法，即已知图象是由哪个函数的图象经过变换得到的，通常可由零值点或最值点确定φ.有时从找“五点法”中的第一零值点作为突破口，要从图象的升降情况找准第一零值点的位置．

典例3　已知函数f(x)＝Asin(x＋φ)(A>0,0<φ<π)，xR的最大值是1，其图象经过点M.

(1)求f(x)的解析式；

(2)已知α、β，且f(α)＝，f(β)＝，求f(α－β)的值．

[解析]　(1)函数f(x)的最大值为1，A＝1.

f(x)的图象经过点M，

sin＝.

0<φ<π，<＋φ<π，

＋φ＝π，φ＝.

故f(x)＝sin＝cosx.

(2)∵f(α)＝cosα＝，f(β)＝cosβ＝，且α，β，

sinα＝，sinβ＝，

f(α－β)＝cos(α－β)＝cosαcosβ＋sinαsinβ

＝×＋×＝.

类型四　　对称轴(对称中心)问题解题准备：函数y＝Asin(ωx＋φ)的图象的对称问题．

(1)函数y＝Asin(ωx＋φ)的图象关于直线x＝xk(其中ωxk＋φ＝kπ＋，kZ)成轴对称图形，也就是说过波峰或波谷处且与x轴垂直的直线为其对称轴．

(2)函数y＝Asin(ωx＋φ)的图象关于点(xj,0)(其中ωxj＋φ＝kπ，kZ)成中心对称图形，也就是说函数图象与x轴的交点(平移位置点)是其对称中心．

典例4　已知函数f(x)＝Asinωx＋Bcosωx(其中A、B、ω是实常数，且ω＞0)的最小正周期为2，且当x＝时，f(x)取得最大值2.

(1)求函数f(x)的表达式；

(2)在闭区间[，]上是否存在f(x)的对称轴？如果存在，求出其对称轴方程；如果不存在，说明理由．

[解析]　(1)f(x)＝sin(ωx＋φ)(φ为辅助角)．

由已知＝2，T＝2，ω＝＝π，

f(x)＝2sin(πx＋φ)，

又x＝时，f(x)取最大值2，

2＝2sin，即sin＝1，

由＋φ＝2kπ＋得φ＝2kπ＋，kZ.

∴f(x)＝2sin.

(2)由πx＋＝kπ＋(kZ)，

得x＝k＋，即为此函数的对称轴，

令≤k＋≤，得≤k≤(kZ)，k＝5，

故在[，]上存在f(x)的对称轴，其方程为x＝.

[点评]　由y＝Asin(ωx＋φ)的一段图象或者已知其图象的某些特征来确定其解析式时，要由函数的最值来求A，由周期T来确定ω，其中较困难的是φ的确定．一般要用图象的关键点来求φ，但要注意该关键点是“五点法”作图中的第几个点，ωx＋φ对应的值是0，，π，，2π中的哪一个，这里可以使用代入验证或借助图象来确定．

对于y＝Asin(ωx＋φ)的图象的对称轴，可由ωx＋φ＝kπ＋(kZ)解得；其对称轴有无数条，有时可用检验的方法来确定一直线是否为其对称轴或在某范围内是否有对称轴．

探究：(1)求函数y＝2sin的对称轴方程、对称中心坐标；

(2)求函数y＝3tan的对称中心坐标．

解析：(1)观察y＝sinx的图象，x＝kπ＋(kZ)是其对称轴，坐标(kπ，0)(kZ)是其对称中心．

则由3x＋＝kπ＋(kZ)，知x＝＋(kZ)为对称轴．

由3x＋＝kπ得x＝－(kZ)，知(kZ)为对称中心．

(2)函数y＝tanx图象的对称中心为(kZ)，则由2x＋＝(kZ)得x＝－(kZ)，

所求函数y＝3tan的对称中心为(kZ)．

技法　如果函数y＝sin2x2012年高考数学总复习一轮《名师一号 》 课件第20讲

帮忙讲解一些三角函数问题

三角函数的概念、性质和图象

1. 理解弧度的意义，并能正确进行弧度和角度的换算．

2. 掌握任意角的三角函数的定义、三角函数的符号、特殊角的三角函数值、三角函数的性质、同角三角函数的关系式与诱导公式，了解周期函数和最小正周期的意义．会求y ＝A sin(ωx ＋?) 的周期，或者经过简单的恒等变形可化为上述函数的三角函数的周期，能运用上述三角公式化简三角函数式，求任意角的三角函数值与证明较简单的三角恒等式．

3. 了解正弦、余弦、正切、余切函数的图象的画法，会用“五点法”画正弦、余弦函数和函数y ＝A sin(ωx ＋?) 的简图，并能解决与正弦曲线有关的实际问题．

4. 正弦函数、余弦函数的对称轴，对称点的求法。

5．形如y =sin x +cos y 或y =sin x -cos y 的辅助角的形式，求最大、最小值的总题。

6．同一问题中出现sin x +cos x , sin x -cos y , sin x ?cos y ，求它们的范围。如求y =sin x +cos y +sin x ?cos y 的值域。

7．已知正切值，求正弦、余弦的齐次式的值。

如已知tan x =2, 求sin 2x +2sin x ?cos y +cos 2y +4的

8 正弦定理：a b c ===2R (R 为三角形外接圆的半径）

sin A swinB sin C

a :b :c =s i n A :s i n B :s i n C

b 2+c 2-a 2

余弦定理：a =b +c -2ab cos A ，…cos A =2ab 222

可归纳为表9－1.

表9-1 三角函数的图象三、主要内容及典型题例

三角函数是六个基本初等函数之一，三角函数的知识包括三角函数的定义、图象、性质、三角函数线、同角三角函数的关系式与诱导公式，以及两角和与差的

降次公式等。

1. 三角函数的图象与性质和性质

2. 三角函数作为基本初等函数，它必然具备函数的共性；作为个体，它又具有自身的个性特点．例如周期性、弦函数的有界性，再如三角函数的单调性，具有分段单调的特征．通过复习对这些特性必须很好掌握，其中三角函数的周期性是高考中出现频率最高的试题．根据《考纲》的要求，只需要会求经过简单的恒等变形可化为正弦、余弦、正切、余切函数及y ＝A sin(ωx ＋ ) 等形式的三角函数的周期，不必去研究周期函数的和、差、积、商的函数的周期．

看一看历年来高考中出现的求三角函数周期的考题（例1），你应该对复习的要求有个基本的了解．

例1 求下列三角函数的周期．（根据历年全国高考有关考题(填空、选择题)

改编

注意 理解函数周期这个概念，要注意不是所有的周期函数都有最小正周期，如常函数f (x ) ＝c （c 为常数）是周期函数，其周期是异于零的实数，但没有最小正周期．

3. 弦函数的有界性：|sinx |≤1,|cosx |≤1在解题中有着广泛的应用，忽视这一性质，常会出现错误。

例3 求下列函数的值域：

解法2 令t ＝sin x ，则f (t ) ＝－t ＋t ＋1，∵ |sinx |≤1, ∴ |t |≤1. 问题转化为求关于t 的二次函数f (t ) 在闭区间[－1,1]上的最值．

2

本例题(2)解法2通过换元，将求三角函数的最值问题转化为求二次函数在闭区间上的最值问题，从而达到解决问题的目的，这就是转换的思想．善于从不同角度去观察问题，沟通数学各学科之间的内在联系，是实现转换的关键，转换的目的是将数学问题由陌生化熟悉，由复杂化简单，一句话：由难化易．可见化归是转换的目的，而转换是实现化归段手段。

5. “去负——脱周——化锐”，是对三角函数式进行角变换的基本思路．即利用三角函数的奇偶性将负角的三角函数变为正角的三角函数——去负；利用三角函数的周期性将任

意角的三角函数化为角度在区间[0,360) 或[0,180) 内的三角函数——脱周；利用诱导公式将上述三角函数化为锐角三角函数——化锐.

同角三角函数之间的三种关系：

(1)倒数关系：(2)商数关系： (3)平方关系：

o o o o

是进行三角式化简的最基本的公式，必须熟练掌握．

其中九组三角诱导公式的规律可简记为：奇变偶不变，符号看象限．此外在应用时，不．．．．．．．．．．．．论．α．取．什．么．值．，．我．们．始．终．视．α．为．锐．角．．．否则，将导致错误。

6. 三角函数的图象、单位图以及三角函数线，为我们提供了数形结合的解题方法，在解题中有着广泛的应用，应引起足够的重视．

7. 在函数y ＝A sin(ωx ＋?) ＋k (A ＞0, ω＞0) 中，A 和ω确定函数图象的形状，?和k 确定图象的位置．

作函数y ＝A sin(ωx ＋?) ＋k 的图象，既可用“五点法”，也可用图象变换的方法．图象的基本变换有振幅变换、周期变换，以及相位变换（左、右平移）和上下平移，前两种变换是伸缩变换，后两种变换是平移变换．

对函数y ＝A sin(ωx ＋?) ＋k (A ＞0, 0, ≠0, k≠0) , 其图象的基本变换有： ．．．．ω．＞．．．?．．．．．．．．

(1)振幅变换（纵向伸缩变换）：是由A 的变化引起的．A ＞1, 伸长；A ＜1, 缩短．

(2)周期变换(横向伸缩变换) ：是由ω的变化引起的．ω＞1，缩短；ω＜1, 伸长．

(3)相位变换(横向平移变换) ：是由φ的变化引起的．?＞0, 左移；?＜0，右移．

(4)上下平移(纵向平移变换): 是由k 的变化引起的．k ＞0, 上移；k ＜0, 下移

于是，本题的答案为②、③．

评析 本例所用的方法带有普遍性，用来解有关函数y ＝A sin （ωx ＋ ）的图象是十分奏效的。

．函数y＝arcsinx的定义域是 [－1, 1] ，值域是.

2．函数y＝arccosx的定义域是 [－1, 1] ，值域是 [0, π] .

3．函数y＝arctgx的定义域是 R ，值域是.

4．函数y＝arcctgx的定义域是 R ，值域是 (0, π) .

5．arcsin(－)＝; arccos(－)＝; arctg(－1)＝; arcctg(－)＝.

6．sin(arccos)＝; ctg[arcsin(－)]＝; tg(arctg)＝; cos(arcctg)＝.

7．若cosx＝－, x∈(, π)，则x＝.

8．若sinx＝－, x∈(－, 0)，则x＝.

9．若3ctgx＋1＝0, x∈(0, π)，则x＝.

二．基本要求：

1．正确理解反三角函数的定义，把握三角函数与反三角函数的之间的反函数关系；

2．掌握反三角函数的定义域和值域，y＝arcsinx, x∈[－1, 1], y∈[－，], y＝arccosx, x∈[－1, 1], y∈[0, π], 在反三角函数中，定义域和值域的作用更为明显，在研究问题时，一定要先看清楚变量的取值范围；

3．符号arcsinx可以理解为[－，]上的一个角或弧，也可以理解为区间[－，]上的一个实数；同样符号arccosx可以理解为[0，π]上的一个角或弧，也可以理解为区间[0，π]上的一个实数；

4．y＝arcsinx等价于siny＝x, y∈[－，], y＝arccosx等价于cosy＝x, x∈[0, π], 这两个等价关系是解反三角函数问题的主要依据；

5．注意恒等式sin(arcsinx)＝x, x∈[－1, 1] , cos(arccosx)＝x, x∈[－1, 1], arcsin(sinx)＝x, x∈[－，], arccos(cosx)＝x, x∈[0, π]的运用的条件；

6．掌握反三角函数的奇偶性、增减性的判断，大多数情况下，可以与相应的三角函数的图象及性质结合起来理解和应用；

7．注意恒等式arcsinx＋arccosx＝, arctgx＋arcctgx＝的应用。

例一．下列各式中成立的是（C）。

（A）arcctg(－1)＝－ （B）arccos(－)＝－

（C）sin[arcsin(－)]＝－ （D）arctg(tgπ)＝π

解：(A)(B)中都是值域出现了问题，即arcctg(－1)∈(0, π), arccos(－)∈[0, π],

(D)中，arctg(tgπ)∈[－, ], 而π[－，], ∴ (A)(B)(D)都不正确。

例二．下列函数中，存在反函数的是（D）。

（A）y＝sinx, x∈[－π, 0] （B）y＝sinx, x∈[, ]

（C）y＝sinx, x∈[,] （D）y＝sinx, x∈[,]

解：本题是判断函数y＝sinx在哪个区间上是单调函数，由于y＝sinx在区间[,]上是单调递减函数， 所以选D。

例三． arcsin(sin10)等于（C）。

（A）2π－10 （B）10－2π （C）3π－10 （D）10－3π

解：本题是判断哪个角度的正弦值与sin10相等，且该角度在[－, ]上。

由于sin(3π－10)＝sin(π－10)＝sin10, 且3π－10∈[－, ], 所以选C。

例四．求出下列函数的反函数，并求其定义域和值域。

（1）f (x)＝2sin2x, x∈[, ];（2）f (x)＝＋arccos2x.

解：(1) x∈[, ], 2x∈[, ], 2x－π∈[－, ], －2≤y≤2

由y＝2sin2x, 得sin2x＝, sin(2x－π)＝－sin2x＝－, ∴ 2x－π＝arcsin(－),

∴ x＝－arcsin, ∴ f －1(x)＝－arcsin, －2≤x≤2, y∈[, ].

(2) f (x)＝＋arccos2x, x∈[－, ], y∈[,],

∴ arccos2x＝y－, 2x＝cos(y－), x＝cos(y－)＝siny,

∴f －1(x)＝sinx , x∈[,], y∈[－, ].

例五．求下列函数的定义域和值域：

(1) y＝arccos; (2) y＝arcsin(－x2＋x); (3) y＝arcctg(2x－1),

解：(1) y＝arccos, 0<≤1, ∴ x≥1, y∈[0, ).

(2) y＝arcsin(－x2＋x), －1≤－x2＋x≤1, ∴ ≤x≤,

由于－x2＋1＝－(x－)2＋, ∴ －1≤－x2＋x≤, ∴ －≤y≤arcsin.

(3) y＝arcctg(2x－1), 由于2x－1>－1, ∴ 0< arcctg(2x－1)<, ∴ x∈R, y∈(0, ).

例六．求下列函数的值域：

(1) y＝arccos(sinx), x∈(－, ); (2) y＝arcsinx＋arctgx.

解：(1) ∵x∈(－, ), ∴ sinx∈(－, 1], ∴ y∈[0, ).

(2) ∵y＝arcsinx＋arctgx., x∈[－1, 1], 且arcsinx与arctgx都是增函数,

∴ －≤arcsinx≤, －≤arctgx≤, ∴ y∈[－,].

例七．判断下列函数的奇偶性：

(1) f (x)＝xarcsin(sinx); (2) f (x)＝－arcctgx.

解：(1) f (x)的定义域是R， f (－x)＝(－x)arcsin[sin(－x)]＝xarcsin(sinx)＝f (x),

∴ f (x)是偶函数;

(2) f (x)的定义域是R,

f (－x)＝－arcctg(－x)＝－(π－arcctgx)＝arcctgx－＝－f (－x),

∴ f (x)是奇函数.

例八．作函数y＝arcsin(sinx), x∈[－π, π]的图象.

解：y＝arcsin(sinx), x∈[－π, π], 得, 图象略。

例九．比较arcsin, arctg, arccos(－)的大小。

解：arcsin<, arctg<, arccos(－)>, ∴arccos(－)最大,

设arcsin＝α，sinα＝, 设arctg＝β, tgβ＝, ∴ sinβ＝<sinα, ∴ β<α,

∴ arctg< arcsin< arccos(－).

例十．解不等式：(1) arcsinx<arccosx; (2) 3arcsinx－arccosx>.

解：(1) x∈[－1, 1], 当x＝时, arcsinx＝arccosx, 又arcsinx是增函数,arccosx是减函数，

∴ 当x∈[－1, )时, arcsinx<arccosx.

(2) ∵ arccosx＝－arcsinx, ∴ 原式化简得4arcsinx>, ∴ arcsinx>＝arcsin,

∵ arcsinx是增函数, ∴ <x≤1.

三．基本技能训练题：

1．下列关系式总成立的是（B）。

（A）π－arccosx>0 （B）π－arcctgx>0 （C）arcsinx－≥0 （D）arctgx－>0

2．定义在(－∞, ∞)上的减函数是（D）。

（A）y＝arcsinx （B）y＝arccosx （C）y＝arctgx （D）y＝arcctgx

3．不等式arcsinx>－的解集是. 4．不等式arccosx>的解集是.

四．试题精选：

(一) 选择题：

1．cos(arccos)的值是（D）。

（A） （B） （C）cos （D）不存在

2．已知arcsinx>1，那么x的范围是（C）。

（A）sin1<x< （B）sinx<x≤ （C）sin1<x≤1 （D）

3．已知y＝arcsinx·arctg|x| (－1≤x≤1)， 那么这个函数（A）。

（A）是奇函数 （B）是偶函数 （C）既是奇函数又是偶函数 （D）非奇非偶函数

4．若a＝arcsin(－), b＝arcctg(－), c＝arccos(－)，则a, b, c的大小关系是（B）。

（A）a<b<c （B）a<c<b （C）c<a<b （D）c<b<a

5．已知tgx＝－, x∈(, π)，则x＝（C）。

（A）＋arctg(－)（B）π－arctg(－)（C）π＋arctg(－)（D）

6．函数f (x)＝2arccos(x－2)的反函数是（D）。

（A）y＝(cosx－2) (0≤x≤π) （B）y＝ cos(x－2) (0≤x≤2π)

（C）y＝ cos(＋2) (0≤x≤π) （D）y＝ cos＋2 (0≤x≤2π)

7．若arccosx≥1，则x的取值范围是（D）。

（A）[－1, 1] （B）[－1, 0] （C）[0, 1] （D）[－1, arccos1]

8．函数y＝arccos(sinx) (－<x<)的值域是（B）。

（A）(, ) （B）[0, ] （C）(, ) （D）[,]

9．已知x∈[－1, 0]，则下列等式成立的是（B）。

（A）arcsin＝arccosx （B）arcsin＝π－arccosx

（C）arccos＝arcsinx （D）arccos＝π－arcsinx

10．直线2x＋y＋3＝0的倾斜角等于（C）。

（A）arctg2 （B）arctg(－2) （C）π－arctg2 （D）π－arctg(－2)

(二) 填空题：

11．若cosα＝－ (<α<π)，则α＝. (用反余弦表示)

12．函数y＝(arcsinx)2＋2arcsinx－1的最小值是 －2 .

13．函数y＝2sin2x (x∈[－, ])的反函数是.

14．函数y＝arcsin的定义域是 x≤1或x≥3 ，值域是

15．用反正切表示直线ax－y＋a＝0 (a≠0)的倾斜角为α＝

(三) 解答题：

16．求下列函数的反函数：

(1) y＝3cos2x, x∈[－, 0]; (2) y＝π＋arccosx2 (0<x≤1).

解：(1) x∈[－, 0], ∴ 2x∈[－π, 0], 函数y＝3cos2x在定义域内是单值函数.

且－3≤y≤3. ∴ π＋2x∈[0, π], y＝3cos2x＝－3cos(π＋2x), cos(π＋2x)＝－,

∴ π＋2x＝arccos, ∴x＝arccos－,

∴y＝3cos2x, x∈[－, 0]的反函数是y＝arccos－, －3≤x≤3.

(2) ∵0<x≤1, π≤y<, ∴ arccosx2＝y－π, x2＝cos(y－π), x＝,

∴ 原函数的反函数是y＝, π≤x<.

17．求函数y＝(arccosx)2－3arccosx的最值及相应的x的值。

解：函数y＝(arccosx)2－3arccosx, x∈[－1, 1], arccosx∈[0, π]

设arccosx＝t, 0≤t≤π, ∴ y＝t2－3t＝(t－)2－,

∴ 当t＝时,即x＝cos时, 函数取得最小值－，

当t＝π时,即x＝－1时，函数取得最大值π2－3π.

18．若f (arccosx)＝x2＋4x, 求f (x)的最值及相应的x的值。

解：设arccosx＝t, t∈[0, π], x＝cost, 代入得f (t)＝cos2t＋4cost,

∴ f (x)＝cos2x＋4cosx, x∈[0, π], cosx∈[－1, 1], f (x)＝(cosx＋2)2－4,

∴ 当cosx＝－1时,即x＝π时，函数取得最小值－3.

当cosx＝1时,即x＝0时，函数取得最大值5.

19．(1)求函数y＝arccos(x2－2x)的单调递减区间; (2)求函数arctg(x2－2x)的单调递增区间。

解：(1) 函数y＝arccosu, u∈[－1, 1]是减函数，

∴ －1≤x2－2x≤1,1－≤x≤1＋, 又x2－2x＝(x－1)2＋1,

∴ 1≤x≤1＋时, u＝x2－2x为增函数，根据复合函数的概念知此时原函数为减函数。

(2) 函数y＝arctgu增函数, u∈R, 又x2－2x＝(x－1)2＋1,

∴ 当x≥1时，原函数是增函数。

20．在曲线y＝5sin(arccos)上求一个点，使它到直线x＋y－10＝0的距离最远，并求出这个最远距离

解：设arccos＝α, －3≤x≤3, cosα＝,

y＝5sinα＝5,

三角函数的性质和图象

[重点]：复合三角函数的性质和图象

[难点]：复合三角函数的图象变换

[例题讲解]

例1．求函数的定义域：f(x)=

解：

(1): 2kπ≤x≤(2k+1)π (k∈Z)

(2): -4<x<4

定义域为 。

注意：sinx中的自变量x的单位是“弧度”，x∈R。

例2．求y=cos( -2x)的递增区间。

分析（1）：该函数是y=cosu，u= -2x的复合函数，

∵ u= -2x为减函数，要求y=cos( -2x)的递增区间，只须求y=cosu的递减区间。

方法（1）：∵ y=cosu的递减区间为2kπ≤u≤π+2kπ (k∈Z)

∴ 令2kπ≤ -2x≤π+2kπ，- -kπ≤x≤ -kπ (k∈Z)

∵ -k与k等效，∴ 递增区间为[- +kπ, +kπ] (k∈Z)。

分析（2）：∵ cosu为偶函数，∴ y=cos(2x- )

设y=cost，t=2x- ，

∵ t=2x- 为增函数，要求y=cos(2x- )的递增区间，只须求y=cost的递增区间。

方法（2）：∵ y=cost的递增区间为π+2kπ≤t≤2π+2kπ (k∈Z)

∴ 令π+2kπ≤2x- ≤2π+2kπ， +kπ≤x≤ +kπ (k∈Z)

∴ 递增区间为 +kπ≤x≤ +kπ (k∈Z)。

注意：两种方法求得的结果表面上看不相同，但是从图上看两种形式所表示的范围完全相同。

例3．求函数y=sin2x+sinx·sin(x+ )的周期和值域。

分析：求函数的周期、值域、单调区间等，对于三角函数式常用的方法是转化为一个角的一个三角函数式。

解：y=

=

=

=

∴ T= =π，值域为[ ]。

例4．求函数y=sinx·cosx+sinx+cosx的最大值。

分析：sinx+cosx与sinxcosx有相互转化的关系，若将sinx+cosx看成为整体，设为新的元，函数式可转化为新元的函数式，注意新元的取值范围。

解：设sinx+cosx=t，t∈[- , ]。

则(sinx+cosx)2=t2，即1+2sinxcosx=t2，sinxcosx= ，

y=t+ = (t2+2t)- = (t+1)2-1，

当t= 时，ymax= + 。

例5．判断下列函数的奇偶性

（1）y=sin(x+ )- cos(x+ )

（2）y=

分析：定义域为R，关于原点对称，经过等值变形尽量转化为一个角的一个三角函数式，再判断其奇偶性。

解：（1）y=2[ sin(x+ )- cos(x+ )]

=2sin[(x+ )- ]

=2sinx

∴ 函数为奇函数。

（2）∵ 从分母可以得出定义域x≠π+2kπ且 (k∈Z)，在直角坐标系中定义域关于原点不对称。

∴ 函数为非奇非偶函数。

例6．写出下列函数图象的解析式

（1）将函数y=sinx的图象上所有点向左平移 个单位，再把所得图象上各点的横坐标扩大为原来的2倍，得到所求函数的图象。

（2）将函数y=cosx的图象上所有点横坐标缩为原来的一半，纵坐标保持不变，然后把图象向左平移 个单位，得到所求函数的图象。

（1）分析：按图象变换的顺序，自变量x的改变量依次是：+ ； 倍。

图象的解析式依次为：y=sinx→y=sin(x+ )→y=sin( )。

解：所求函数图象的解析式为y=sin( ),也可以写为：y=sin (x+ ).

（2）分析：按图象变换的顺序，自变量x的改变量依次是：2倍；+ 。

图象的解析式依次为：y=cosx→y=cos2x→y=cos2(x+ )。

解：所求函数图象的解析式为y=cos2(x+ )，也可以写为：y=cos(2x+ )。

例7．已知函数y=sin(3x+ )

（1）判断函数的奇偶性；

（2）判断函数的对称性。

分析：函数的奇偶性与函数的对称性既有联系又有区别，用定义法，换元法。

解：（1）定义域为R，设f(x)=sin(3x+ )

f(-x)=sin[3(-x)+ ]=-sin(3x- )

∵ sin[3(-x)+ ]≠sin(3x+ )

sin[3(-x)+ ]≠-sin(3x+ )

∴ 函数y=sin(3x+ )不是奇函数也不是偶函数。

（2）函数y=sin(3x+ )的图象是轴对称图形，对称轴方程是3x+ =kπ+ 。

即x= (k∈Z)

函数y=sin(3x+ )的图象也是中心对称图形，∵ y=sinu图象的对称中心的坐标是(kπ,0)。

令3x+ =kπ，x= (k∈Z)。

∴ y=sin(3x+ )图象的对称中心的坐标是( ,0) (k∈Z)。

测试

选择题

1．y= 的定义域是（以下k∈Z）（ ）

(A)[2k ] (B)[2k ]

(C)[2k ] (D)(-∞,+∞)

2．f(x)= cos(3x-θ)-sin(3x-θ)是奇函数，则θ=（ ）(以下k∈Z)

(A)kπ (B)kπ+ (C)kπ- (D)kπ+

3．在[ ]上与函数y=cos(x-π)的图象相同的函数是（ ）

(A)y= (B)y= (C)y=cos(x- ) (D)y=cos(-x-4π)

4．把函数y=sin(2x- )的图象向右平移 个单位，所得图像对应的函数是（ ）

(A)非奇非偶函数 (B)既是奇函数，又是偶函数

(C)奇函数 (D)偶函数

5．将函数y=sin( )的图象作如下的变换便得到函数y=sin x的图象（ ）

(A)向右平移 (B)向左平移 (C)向右平移 (D)向左平移

6．函数f(x)=sin(ωx+θ)·cos(ωx+θ) (ω>0)以2为最小正周期，且能在x=2时取得最大值，则θ的一个值是（ ）

(A)- π (B)- π (C) π (D)

7．ω是正实数，函数 在 上递增，那么（ ）

(A) (B) (C) (D)

8．y=cos( +2x)sin( -2x)的单调递增区间是（以下k∈Z）（ ）

(A)[ ] (B)[ ]

(C)[ ] (D)[ ]

9．函数y=3sin(x+ 的最大值为（ ）

(A)4 (B) (C)7 (D)8

10．当x∈( )时，f(x)=|sin(3kx+ )|有一个完整的周期，则k能取的最小正整数值是（ ）

(A)12 (B)13 (C)25 (D)26

答案与解析

答案：1、D 2、C 3、A 4、D 5、C 6、A 7、A 8、A 9、D 10、B

解析：

1．对于x∈R，-1≤sinx≤1，cos(sinx)>0恒成立，所以x∈R。

2．整理得到f(x)=2sin(+θ-3x)，则根据f(0)=0代入选项验证即可。

注：奇函数的一个性质：如果奇函数f(x)的定义域中有0，则f(0)=0（反之不一定成立）。

3．首先整理，y=cos(x-π)=-cosx，

y= =|cosx|=-cosx (∵x∈[]，cosx<0)

y= (x= 时无意义，显然不是答案)

y=cos(x- π)=-sinx，

y=cos(-x-4π)=cosx。

4．y=sin(2x- ) y=sin(2(x- )- )=-cos2x。

注：对于函数图象平移，掌握左加右减（向左平移时x加一个数，向右平移时x减一个数）的法则，还需注意，只是改变(x)。

5．y=sin x=sin[ (x- )+ ]， y=sin( x+ )→y=sin[ (x- )+ ]

即x变成x- ，所以是向右平移 个单位。

6．整理得f(x)= sin(2ωx+2θ)，由T= =2，ω= ，且x=2时，f(x)取最大值，代入选项验证即可。

7．令ωx=t，因为f(x)=2sint在[- ， ]上是增函数，

所以- ≤t≤ ，即- ≤ωx≤ ，- ≤x≤ ，

根据已知f(x)在[- ， ]上递增，所以 ，解出0<ω≤ 。

8．化简出y= - sin4x=- sin4x+ ，原题即求sin4x的递减区间，

2kπ+ ≤4x≤2kπ+ π ≤x≤ π。

9．注意到 ，化简原式y=8cos(x- )。

10．函数f(x)的周期T= ，根据题意T ，即 ，解出k≥4π。

注：函数f(x)=|sinωx|的周期是T= 。

含参数的三角函数问题

有关含参数的问题，因为能很好的考察分类讨论的数学思想和比较深刻地考察数学能力，在前几年的高考中一度成为热门。但是因为难度较大，近两年有所降温。含参数问题较多的出现在不等式和函数的有关问题中，在三角函数中也时有涉及。但因为三角函数在高考中多以低档题和中档题出现，本部分内容较难。

所谓的含参数，就是与变量有关。因此处理这类问题要有变量的思想，就是要把参数看作是一个运动的、一个变化的量。这个参数变化为不同的值时，可能对解题过程产生不同的影响，这就需要分类讨论。下面几个例题都是参变量与三角函数的图象与性质相结合的问题。

例1．若对于一切实数x，cos2x=acos2x+bcosx+c恒成立，那么a2+b2+c2=_______。

分析：当变量x变化时，cosx的值也在变化，但这个变化不能影响整个式子的值。

解：原式整理成：(a-2)cos2x+bcosx+c+1=0，即不论x取何值，这个式子恒成立，

则必须a-2=0，b=0，c+1=0同时成立，解出a=2，b=0，c=-1，所以a2+b2+c2=5。

注：要使acosx不受x值变化的影响，只能a=0。

例2．已知α,β∈[- ， ]，sinα=1-a, sinβ=1-a2, 又α+β<0, 求a的取值范围。

分析：要求变量a的取值范围，则必须根据已知条件找到一个含有a的不等式，同时注意本题中正弦函数的有界性。

解：因为α+β<0，则α<-β，同时α,-β∈[- ， ],

根据y=sinx在[- ， ]上是增函数，得到sinα<sin(-β)=-sinβ，

所以有 ，解出1<a≤ 。

注：本题主要考察三角函数的值域和灵活应用单调性。

例3．函数y=sin2x+acos2x的图像关于直线x=- 对称，那么a的值是多少？

分析：函数f(x)的图象关于直线x=a对称，则有f(a+x)=f(a-x)

解：令f(x)=sin2x+acos2x，根据题意对于任意的x，f(- +x)=f(- -x)恒成立，

即sin(- +2x)+a·cos(- +2x)=sin(- -2x)+a·cos(- -2x)

sin(- +2x)+sin( +2x)=a[cos( +2x)-cos(- +2x)]

(1+a)sin2x=0

要使上式恒成立（不受x取值影响），必须1+a=0，即a=-1。

注：1、是不是有和例1类似的地方？

2、对于选择题，完全可以取关于x=- 对称的两个点代入验证，比如 。

例4．已知方程2sin2x-cos2x+2sinx+m=0有解，求实数m的取值范围。

分析：把变量m单独放在一边，考察另一边的取值范围。

解：由原式得到m=-3sin2x-2sinx+1，

令y=-3sin2x-2sinx+1，则y有最大最小值，只要m在这个范围内，原方程就有解，

再令t=sinx，则-1≤t≤1,求y=-3t2-2t+1的值域。根据二次函数的图象-4≤y≤ ，

即-4≤m≤ 时，原方程有解。

注：把变量分离，单独放在一边也是处理变量的一个技巧。下面例5也用到了。

例5．已知0≤θ≤ ，求使cos2θ+2msinθ-2m-2<0成立的实数m的取值范围。

解：原式即2m(sinθ-1)<1+sin2θ

当sinθ-1=0，即θ= 时，不论m取何值，原式成立，即m∈R.

当sinθ-1≠0，即θ≠ 时，原式即2m> (sinθ-1<0)

令y= ，则y是一个变量，要使2m>y成立，只要2m>y的最大值即可。

下面求y的最大值(0≤sinθ<1 0<1-sinθ≤1)

y=

=sinθ+

=sinθ+1+

=-[(1-sinθ)+ ]+2

∵ (1-sinθ)+ 在1-sinθ=1即θ=0时，取最小值3，

∴ y最大值=-1，2m>-1，m>- ，

所以当θ= 时，m取任意实数，原式都成立，

当0≤θ< 时，m>- 原式都成立。

注意：1、本题是一个综合题，属于较难的题目，考察的知识较多，但要体会变量的思想。

2、求函数y=x+ (a>0)的最值，可根据图像观察在(0,+∞)的图象，如图（是奇函数）。

总结：在例1，3，4，5中都体现了变量的思想，注意体会。例5比较深刻地考察了分类讨论的思想。另外，含参数问题往往和取值范围联系在一起，也就注定了要与不等式联系在一起。

高考精题

1．下列四个函数中，以π为最小正周期，且在区间 上为减函数的是（ ）。

A、y=cos2x B、y=2|sinx| C、 D、y=-cotx

解：y=cos2x, ，周期是π，在区间 上是增函数，

y=2|sinx|，周期是π，在区间 上是减函数，

，至少可以判断，在区间 上不是减函数，

y=-cotx，在区间 上是增函数，∴应选B。

2．函数y=x+sin|x|, x∈[-π,π]的大致图象是（ ）。

解：由函数的奇偶性（非奇非偶）及特殊点的坐标先删去A、B、D。∴ 应选C。

3．设函数f(x)=sin2x,若f(x+t)是偶函数，则t的一个可能值是___。

解：画出f(x)=sin2x的草图，不难看出将图像向左水平移 ，就可得到关于y轴对称的图像，

∴ 应填 。

4. 函数y=-xcosx的部分图像是（ ）。

解：∵ f(x)=-xcosx，∴ f(-x)=-(-x)cos(-x)=xcosx=-f(x),

那么f(x)是奇函数(x∈R)，可在B、D中选，

又∵ 设图像上一点 ，在x轴下方，

∴ 应选D。

5．已知函数f(x)=x2+2x·tanθ-1， ，其中 。

（1）当 时，求函数f(x)的最大值与最小值；

（2）求θ的取值范围，使y=f(x)在区间 上是单调函数。

解：（1）当 时， ，

∴ 时，f(x)的最小值为 ，

x=-1时，f(x)的最大值为 。

（2）函数f(x)=(x+tanθ)2-1-tan2θ图像的对称轴为x=-tanθ，

∵ y=f(x)在区间[-1, ]上是单调函数，

∴ -tanθ≤-1或 ，

即tanθ≥1或tanθ≤ ,

因此，θ的取值范围是 。

评注：本题是二次函数与三角函数基本知识的综合题，问题（1）解中，得到二次函数的解析式后，要注意区间端点处的函数值与该函数的最值的正确比较，加以取舍。

第（2）问中，依题设f(x)在区间 上是单调函数，要分类考虑，若是单调递增，则-tanθ≤-1，若是单调递减，则 ，这一步是解题的关键，也是难点。

6．已知函数 x∈R。

（I）当函数y取得最大值时，求自变量x的集合；

（II）该函数的图像可由y=sinx(x∈R)的图像经过怎样的平移和伸缩变换得到？

解：（I）

y取得最大值必须且只需

即 k∈Z。

所以当函数y取得最大值时，自变量x的集合为 .

（II）将函数y=sinx依次进行如下变换：

(i)把函数y=sinx的图像向左平移 ，得到函数 的图像；

(ii)把得到的图像上各点横坐标缩短到原来的 倍（纵坐标不变），得到函数 的图像；

(iii)把得到的图像上各点纵坐标缩短到原来的 倍（横坐标不变），得到函数 的图像；

(IV)把得到的图像向上平移 个单位长度，得到函数 的图像；

综上得到函数 的图像。