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根据《事业单位人事管理条例》《四川省事业单位工作人员招聘工作试行办法》等政策规定，经批准，我县拟面向社会公开考试招聘39名工作人员补充到青川县社会治安综合治理中心等事业单位工作。

现将有关事项公告如下。

一、招聘单位基本情况

招聘单位见附件1。

二、招聘对象、范围及基本条件

(一)招聘的对象和范围

完全符合《青川县2023年上半年公开考试招聘事业单位工作人员岗位条件一览表》(附件2)相应岗位条件要求和本公告其他要求的人员，包括2023年应届高校毕业生。

其中，2023年应届高校毕业生必须在2023年7月31日前取得符合岗位条件要求的毕业证等证书，并凭证书办理确认等手续;其他报考者必须在报名时取得符合岗位条件要求的国家承认学历的毕业证等证书。

未按规定提供相应证书的，视为报考者自动放弃，不予聘用或不予进入下一个招聘环节，责任由报考者自负。

我县各级机关事业单位在编在职工作人员不属于此次招聘范围。

按照本公告招聘的事业单位工作人员，最低服务年限为5年，从聘用合同生效之日起计算。

报考230411、230424岗位的，开考比例按男、女分别计算，考试成绩分别排序。

(二)基本条件

1.报考者应同时具备下列条件：

(1)具有中华人民共和国国籍。

(2)热爱社会主义祖国，拥护中华人民共和国宪法，拥护中国***领导，遵纪守法，品行端正，有良好的职业道德，爱岗敬业，事业心和责任感强。

(3)身体健康，体检合格，能正常履行招聘岗位职责。

2.具有下列情形之一者，不得报考：

(1)曾受过各类刑事处罚的。

(2)曾被开除公职的。

(3)有违纪、违法行为正在接受审查尚未作出结论的。

(4)曾违反《四川省事业单位人员聘用制管理试行办法》(川办发〔2002〕40号)第三十四条第二、三、四、五、六款规定被解聘的。

(5)近3年年度考核有基本称职(基本合格)及以下的。

(6)受处分期间或者未满影响期限的。

(7)按照国家、省、市有关规定，到定向单位或乡镇事业单位工作未满服务年限或有其他限制性规定的。

(8)在公务员、参公人员、事业单位工作人员公开考录(或公开招聘)中违规违纪且在禁考期内的人员。

(9)按照有关政策规定应当回避的。

(10)按照有关规定，由人民法院通过司法程序认定的失信被执行人。

(11)拒绝、逃避征集，拒服兵役义务的。

(12)其他违反有关规定不宜报考事业单位的。

3.年龄、工作经历、表彰奖励等时间计算均截止报名第一日(2023年3月10日)。

三、报名及网上缴费

本次公开招聘采取网络报名方式进行，不组织现场报名。

报名时间：2023年3月10日至3月17日24:00。

报名网站：广元人事考试网()，报名按以下程序进行。

(一)报名

1.明确要求。

报考者应登录报名网站，认真阅读本公告，详细了解招聘对象、范围、条件、有关政策规定、有关注意事项等内容，根据自身情况选择完全符合招聘条件的一个岗位报名，每人限报一个岗位。

在招聘的任何环节发现报考者不符合报考条件、弄虚作假、违反回避制度，报考或聘用资格一律无效，且责任由报考者自负。

2.填报信息。

符合条件的报考者按网络提示要求通过注册，如实、准确地填写《青川县2023年上半年面向社会公开考试招聘事业单位工作人员报名表》(以下简称《报名表》)的各项内容。

报考者在填写个人信息时，应准确表述，便于资格审查。

报考者填写信息不能证明自己完全符合报考条件，不能审查通过的，责任由报考者自负。

3.上传照片。

报考者在网上提交《报名表》后，按网络提示上传JPG格式、大小15-20K的本人近期免冠证件照。

招聘单位根据报考者所传照片的质量在网上进行审查，并在报考者上传照片后2日内反馈审查意见。

上传照片质量不合格的，报考者应按提示要求重新上传。

4.资格初审和照片质量审查。

资格初审和照片质量审查工作由招聘单位主管部门会同招聘单位负责。

在报考者网上报名后的2日内，招聘单位主管部门会同招聘单位根据报考者网上填报的《报名表》进行初审，并及时将初审结果通过广元人事考试网反馈给报考者。

网上资格审查仅对报考者提供的报名信息是否完整、上传照片是否符合规范进行核对，不对报名信息真实性进行核实。

网上资格初审的结果和报考者所填《报名表》的各项内容仅作为考生参加笔试的依据，考生是否符合报考条件由资格复审和资格确认的结果最终确定。

资格审查贯穿于招聘全过程。

(二)网上缴费

通过网上资格初审且上传照片质量合格的报考者，须及时按网络提示进行网上缴费，网上缴费时间截至2023年3月19日24:00止。

按照川发改价格〔2017〕472号文件规定，笔试每人每科缴费50元。

通过网上资格初审且上传照片质量合格的报考者，未按要求在规定时间内进行网上缴费的，视为自动放弃报考资格。

免收笔试费的相关规定详见附件3(应先进行网上缴费，再到青川县人事考试中心办理退费手续)。

(三)岗位及人员调整

本次公开招聘开考比例(有效报考人数与招聘岗位招聘人数之比)不低于3:1。

未达到此比例的，调减该岗位招聘名额或取消该招聘岗位。

岗位调减或取消的情况，2023年3月21日在青川县人民政府网(qc.gov.cn)向社会公布。

岗位被取消的，报考者可改报符合条件且可以开考的其他招聘岗位。

改报岗位的，请报考者本人于2023年3月22日至3月23日(9:00-12:00，13:30-17:00)到青川县人事考试中心(青川县公共服务中心三楼人力资源服务大厅，联系电话0839-7206543、7205772)，提交《改报岗位申请书》、与招聘条件有关的证书(证明)原件及复印件。

经审查符合条件的，可以改报岗位。

岗位被取消而未申请改报岗位的，视为自动放弃。

岗位被取消且放弃调整、不愿调整或不能调整的，报考者所缴纳的笔试考务费用，通过互联网自动退回到报考者报名时缴费的银行卡账户。

(四)打印《报名表》

上传照片合格且缴费成功的报考者，应及时登录广元人事考试网，按网络提示打印《报名表》两份，并妥善保管，供资格审查时使用。

(五)打印准考证

网上报名且缴费成功的报考者，凭身份证号、姓名，于2023年4月3日至4月7日24:00前登录广元人事考试网打印本人准考证。

考试当天，报考者须持本人准考证和身份证(不含旧版临时身份证、过期身份证、身份证复印件、户口簿等)按准考证指定的时间和考场参加笔试。

逾期未打印准考证，以及相关证件不符合规定而影响考试的，责任由报考者自负。

四、考试

本次公开招聘采取综合淘汰的考试方式进行。

考试包括笔试和面试。

(一)考试成绩计算

1.教师岗位考试成绩按以下原则计算：

笔试总成绩=《教育公共基础》笔试成绩+政策性加分

考试总成绩=笔试总成绩×50%+面试成绩×50%

2.卫生事业单位专业技术岗位考试成绩按以下原则计算：

笔试总成绩=《卫生公共基础》笔试成绩+政策性加分

考试总成绩=笔试总成绩×50%+面试成绩×50%

3.其他岗位考试成绩按以下原则计算：

笔试总成绩=《综合知识》笔试成绩+政策性加分

考试总成绩=笔试总成绩×50%+面试成绩×50%

应聘各招聘岗位的考生，面试成绩应达到60分及以上;未形成竞争的，面试成绩不低于70分，且由面试小组三分之二及以上成员表决通过，表决情况应记录在册。

(二)笔试

1.《教育公共基础》考试大纲按照《四川省中小学公开招聘教师教育公共基础笔试和复习大纲》执行;《卫生公共基础》考试大纲按照《四川省省属卫生事业单位专业技术岗位人员公共科目笔试大纲(试行)》执行;《综合知识》笔试考试大纲参照修订后的《四川省省属事业单位公开招聘工作人员〈综合知识〉笔试复习大纲》执行。

考试大纲请考生登录四川人事考试网查阅或下载，复习资料请考生自行选购。

2.笔试分别于2023年4月8日、9日举行(具体时间、地点见《准考证》)。

其中，4月8日笔试科目为《教育公共基础》，4月9日笔试科目为《卫生公共基础》《综合知识》。

笔试科目缺考的考生，视为自动放弃，取消报考资格。

3.《教育公共基础》《卫生公共基础》《综合知识》考试时间均为120分钟，满分均为100分。

4.笔试成绩于规定时间内在广元人事考试网公布，考生凭本人身份证号码查询。

阅卷工作采用分数处理自动化系统，没有人工登分、核分过程，原则上不受理考生查分申请。

因缺考、违纪、零分等特殊情况需申请查分的，应于笔试成绩公布之日起3日内向青川县人事考试中心提交书面申请，查分结果将在青川县人民政府网公布。

笔试成绩、政策性加分、笔试总成绩于规定时间内在青川县人民政府网公布。

5.政策性加分。

事业单位公开招聘笔试加分办法见附件4。

申请加分的报考人员，应于2023年4月6日至4月7日(9:00-12:00，13:30-17:00)将服务所在地县以上有关部门出具的有效证明、考核材料和服务证书原件及相关复印件报青川县人事考试中心审查。

(三)面试

1.面试工作由广元市人力资源和社会保障局统筹安排，青川县人力资源和社会保障局会同招聘单位主管部门具体组织实施。

面试方式根据招聘岗位特点确定，并在面试资格审查时通知应参加面试的考生。

2.资格审查手续办理。

根据参考人员笔试总成绩和具体招聘岗位的招聘名额，从高分到低分按不超过3:1的比例确定参加面试资格审查的人员。

与最后一名资格审查人员笔试总成绩相同的，一并确定为进入资格审查人员。

资格审查的时间、地点及人员名单提前5个工作日在青川县人民政府网公布，请报考者及时查询，并保持通讯畅通。

参加资格审查的人员应按照规定的时间带上以下材料到指定地点办理手续：

(1)《报名表》2份(请考生在报名时从广元人事考试网上自行打印，并按要求粘贴近期2寸免冠证件照片)。

(2)身份证原件和复印件1份。

(3)毕业证原件和复印件1份。

(4)其他与报考资格相关的证书(证明)原件和复印件1份。

(5)县外在编在职工作人员报考者，须按人事管理权限提供主管部门或工作单位书面同意报考的材料;委培、定向毕业生须原委培、定向单位书面同意。

2023年应届高校毕业生(取得毕业证书前)参加面试资格审查时，需提供学生证原件和复印件1份，学校主管毕业生就业工作部门开具的就读院系及专业等情况的材料。

其最终是否符合报考岗位的学历和专业资格条件，以报考者毕业时取得的有效毕业证所载学历和专业名称为准，不符者，取消报考者的报考(聘用)资格，责任由报考者自负。

不能按要求提供上述材料以及未按时参加资格审查的，视为自动放弃资格。

由此产生的空额按照笔试总成绩从高分到低分依次等额确定递补人员。

资格审查在两天内进行。

第一天只审查青川县人民政府网公布的应参加资格审查的人员，第一天的资格审查截至当日16:30。

递补参加资格审查的人员，由主管部门在第一天资格审查结束后根据报考者所留联系电话直接通知其在规定的时间、地点进行资格审查。

递补人员资格审查在第二天进行(即第二天只审查递补人员)。

按要求参加递补资格审查者，因报考者联系电话留错或不畅通等原因导致不能通知其递补参加资格审查的，视为自行放弃，责任由报考者自负。

通过资格审查并按照川发改价格〔2017〕472号文件规定缴纳80元面试费的人员，发给《面试通知书》。

3.面试时间和地点。

面试时间和地点详见《面试通知书》。

请考生按规定时间到指定地点参加面试。

面试当日，面试人员凭《面试通知书》、本人有效身份证，按面试通知书规定的时间、地点准时到考场候考。

未按规定时间到考场候考的，视为自动放弃面试资格，由此出现的空额不再递补面试人员。

因考生缺考等原因导致面试实际开考比例低于3:1的，仍视为有效比例。

4.面试成绩公布。

考生的面试成绩当场宣布，并由考生本人签字确认。

(四)考试成绩公布

面试工作结束之日起5个工作日内，在青川县人民政府网公布实际参加面试人员的考试成绩(含笔试成绩、政策性加分、面试成绩、考试总成绩及排名)。

五、体检

(一)体检人员确定

根据招聘名额，按照报考者考试总成绩，由主管部门从高分到低分依次等额确定体检人员。

如因考试总成绩相同且无法等额确定体检人员的，则按面试成绩从高分到低分排序;如面试成绩、考试总成绩均相同，则安排加试，然后根据加试成绩排序确定体检人员。

(二)体检项目和标准

体检项目和标准参照修订后的《公务员录用体检通用标准(试行)》和《公务员录用体检操作手册(试行)》等规定执行。

其中，乙肝检测项目按国家人力资源和社会保障部、教育部、卫生部《关于进一步规范入学和就业体检项目维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利的通知》(人社部发〔2010〕12号)的要求执行。

(三)体检时间和地点

体检由主管部门负责，在指定的二级甲等及以上综合性医院进行。

体检时间、集合地点及人员名单随面试人员的考试成绩同时公布。

未按规定时间到指定地点集合以及未按规定参加体检的人员，视为自动弃权。

(四)复检及递补

招聘单位或考生对非当日、非当场复检的体检项目结果有疑问的，可在接到体检结论通知之日起7天内提出复检要求。

复检只进行一次，只复检对体检结论有影响的项目。

复检在有关部门指定的除原体检医院以外的二级甲等及以上综合性医院进行。

申请复检人员的体检结果以复检结果为准。

因考生主动弃权或体检不合格等原因产生的空额，按照该岗位已参加面试人员的考试总成绩，从高分到低分依次等额递补，递补只进行一次。

(五)体检费用

体检所产生的费用由报考者承担。

六、考察

主管部门和招聘单位对体检合格人员的思想政治素质、遵纪守法情况、道德品质修养、心理调适能力、业务能力、工作实绩或学业业绩等方面进行考察，并对其与报考相关的人事档案或学籍档案等材料的真实有效性和报考资格进行核实确认。

对考察中发现有不符合报考条件的，取消其资格，责任由考生自负。

因考察不合格或考生放弃等原因产生的空额，按照该岗位已参加面试人员的考试总成绩，从高分到低分依次等额递补进行体检和考察，递补只进行一次。

七、公示

经考试、体检、考察合格者，由主管部门会同招聘单位进行审查，经审查合格的确认为拟聘用人员，在青川县人民政府网公示7个工作日。

公示内容包括拟聘用人员姓名、性别、出生年月、毕业院校、专业、学历、执(职)业资格、考试成绩等，并公布监督举报电话接受社会监督。

举报者请以真实姓名实事求是地反映问题，并提供必要的调查线索。

凡以匿名或其他方式反映的问题不予受理。

对公示期间反映有严重问题并查有实据、不符合报考条件的，取消其拟聘资格;对反映有严重问题，一时难以查实或难以否定的，暂予聘用，但一经核实不符合报考条件的，取消其聘用资格。

公示之日起，因各种原因产生的空额，均不再递补。

八、办理聘用手续

经公示无异议者，由主管部门通知其报送招聘相关材料，原为在职人员的，应提供原单位出具的同意解除聘用合同(或劳动合同)的相关手续。

招聘单位主管部门负责对报考人员所提供材料的真实性进行审查，并在汇总后将拟聘用人员的相关材料报青川县人力资源和社会保障局审核确认。

通过审核确认的拟聘用人员，取得聘用人员资格。

招聘单位凭青川县人力资源和社会保障局的确认文件，通知取得聘用资格的人员在至多一个月内到单位报到，签订聘用合同，办理聘用手续。

除特殊原因外，未按规定时间报到并办理聘用手续的，视为自动放弃，取消其聘用人员资格。

九、相关事项提示

(一)考生应树立诚信考试光荣、违纪舞弊可耻的理念，遵守公告，公平竞争，正确面对考试结果。

(二)请报考者报名时最好留下两种****(移动电话)，在招聘期间不要变更所留电话号码，并保持通讯畅通。

因无法与报考者取得联系所造成的后果，由报考者自行负责。

(三)本次考试不指定辅导用书，青川县人力资源和社会保障局未举办也未委托任何机构举办考试辅导培训班。

(四)资格审查贯穿招聘的全过程，不符招聘相关条件的请勿报考，否则将取消报考(聘用)资格，责任由报考者自负。

(五)公示无异议的2023年应届毕业生，如本人2023年7月31日前实际取得的毕业证、学位证与本公告招聘岗位要求的学历、学位及专业不符的，取消拟聘用人员资格，责任由考生自负。

(六)拟聘人员须执行国家规定的试用期制度。

(七)若报考人员不能参加招聘相关程序或不能及时到岗的，视为自动放弃，岗位空额按照本公告相应环节规定递补。

十、纪律与监督

有关单位和工作人员在公开招聘中，应确保信息、过程、结果公开，接受社会及有关部门的监督。

对违反规定、弄虚作假聘用的人员一经查实，取消其聘用资格，并对相关人员按照有关规定进行严肃处理。

凡违反《事业单位公开招聘人员暂行规定》(原人事部第6号令)第三十条和考风考纪规定，特别是不按公告规定进行资格审查的，按原省人事厅、省监察厅印发的《四川省人事考试违规违纪行为处理办法(试行)》和原人事部第6号令第三十条、第三十一条等规定严肃处理，情节严重的，给予党纪政纪处分，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

十一、资格审查、政策咨询及监督电话

本公告中涉及的招聘岗位、招聘条件、报名、资格审查、考试、体检、考察、公示等事宜，请向招聘单位主管部门咨询。

未尽事宜，由青川县人力资源和社会保障局负责解释。

(一)资格审查、政策咨询电话(区号0839)

青川县社会治安综合治理中心:7202319

中共青川县委党校:7202485

青川县文化旅游和体育局:7208975

青川县农业农村局:7202731

青川县林业局:7202692

青川县住房和城乡建设局:7207700

青川县商务和经济合作局:7205657

青川县民政局:7202527

青川县教育局:7202150

青川县卫生健康局:7205731

青川县人事考试中心:7205772

(二)网上报名技术咨询电话

028—83336031?0839—3308105

(三)监督电话(区号0839)

青川县人力资源和社会保障局:7201356

中共青川县纪委、县监委:7202492、7202525

附件：1.招聘单位基本情况

2.青川县2023年上半年公开考试招聘事业单位工作人员岗位条件一览表

3.免收笔试费相关规定

4.政策性加分相关规定

青川县人力资源和社会保障

2023年3月7日

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（一）社会时事类

1.泪水的湿度

2008年7月20日，在重灾区青川县木鱼镇参与救灾的济南军区某“猛虎师”官兵撤离归建。木鱼镇乡亲们含泪送别，空气中弥漫着鞭炮的味道和感动中泪水的湿度,长长的送别队伍,群众们站满了道路两边，短短的一公里，撤离的官兵们手举“为人民服务”的横幅，表达了战士们一切为了人民的心声，车队走走停停,整整用了三个小时。乡亲们舍不得战士们走，送别的群众中有的是战士们用双手在废墟中挖出来的灾民，有的受伤群众是经过部队医疗队治疗痊愈的。这支部队在抗震一线抢救伤员、转移群众、清理废墟，搭建简易房，在受灾群众眼中，他们已经成为这块土地不可缺少的一部分,这是第一支重灾区抗震救灾撤离的部队。

分析品悟“为人民服务”，再一次让人民泪流满面。因为它不是口号，而是行动，是付出，是表里如一的真实，是人民子弟爱人民的写照。

适用话题心声 行动 付出 感动

2.“引咎辞职”何以芳踪难觅

最近在陕西的所谓虎照“真相大白”中，林业厅的两个副厅长、一个厅信息中心主任被免职；在贵州瓮安群体性事件中，先是县公安局政委、局长，接着是县委书记、县长，相继被免职。遗憾的是，没有主动，只有被动，“引咎辞职”仍然难觅芳踪。

号称虎照如果有假就将引咎辞职的副厅长朱巨龙，即使在免职之时，他也没有丝毫愧疚之意，声称还要继续“开心生活，开心享受”。要求这样毫无羞耻意识的官员引咎辞职，无异于元稹所说的“放鹤在深水，买鱼在高枝”。

分析品悟 没有哪个领导干部引咎辞职，也就等于是没有哪个领导干部对事件的发生认为自己有责任或想承担责任，甚至没有人为此感到愧疚。这该是引咎辞职难露芳踪的根本原因。在一些人削尖了脑袋想要当官的社会背景下，“引咎辞职”的规定颇类空中楼阁。什么时候，在我们的国土上出现了真正意义上的引咎辞职，或者可以表明，我们的干部真正有了公仆的意识了。

适用话题 公仆意识 自省 责任 主动与被动 羞耻之心（素质）

3.干净的乞丐

汶川地震中，慈善总会正在安排接受社会募捐。

现场捐款的人很多，一个乞丐端着红色的塑料大碗怯弱地立在一边，格外引人注目。乞丐的碗里放有一些大大小小的零钞和硬币。

乞丐把碗伸到工作人员的面前，小心翼翼地说：“零钱能捐吗?”“能啊，不论钱多少，关键是一颗心!”工作人员象征性地敷衍着他。

“哦，可是我……这钱脏兮兮的。”乞丐望了工作人员一眼，端起碗离开了。

只见他走到一个公用的水龙头前，冲洗过手上的污垢后，从破衣兜里盒出一个手绢来。乞丐把碗里的硬币全部倒在手绢上反复擦拭，随后把干干净净的硬币和叠得整整齐齐的纸币全部投进了募捐箱。

现场一下子响起了热烈的掌声。

分析品悟 贫贱，并不代表矮小；富贵，并不等于高大。贵贱之分，真正在于是否有干净的心灵。

适用话题 慈善 爱心 纯洁的心灵 贫贱与高贵

（二）文化教育类

1.孔子是人不是神

“孔子”越来越热闹，终于由官方出面搞起了祭孔大典。《中国文化报》7月7日刊登赵士林的文章认为，我们应该敬重的，是本来面貌的孔子。我们应纪念作为伟大的文化人、教育家、知识分子的孔子，不应尊奉作为专制王朝的精神符号和意识形态偶像的孔子；我们应梳理、批判、继承儒学这份珍贵的历史文化遗产，不应顶礼膜拜作为精神枷锁的儒教。因此，我们可以赞成建孔子学院，可以赞成设孔子奖，但坚决反对祭孔。

其实，先秦那位不得势的孔夫子可不是那么板着面孔一本正经，望之俨然。相反，他老人家倒是很随和、很自然、很有趣、很亲情的一个人，所谓“吾与点也”。我想老人家若是赶上“超级女声”如火如荼的时候，没准儿也会给李宇春发个短信什么的。

分析品悟 不言而喻，现代社会所追思、学习、敬重的孔夫子，不能再是精神禁锢的孔夫子，不能再是专制偶像的孔夫子，更不能再是三跪九叩的孔夫子，而是可以切磋琢磨的老师、学者、朋友，可以像和李宇春那样“互动”的孔夫子。我想，本来面貌的孔夫子是很愿意这样做，而不愿被抬到祭坛上去的。孔子是人，不是神；儒家是学派，不是宗教；《论语》是文献，不是圣经。

适用话题 文化遗产 盲目崇拜（盲动）传承的误区 师道

2.“门道”和“味道”

7月14日《文汇报》刊载易中天的文章：我曾有幸观看梅兰芳先生的表演，亲睹大师风采。那是在1957年，梅先生率团来武汉演出，地点在武昌阅马场湖北剧场。当时我家住在大东门。从大东门到阅马场，大约一站之地。但我们排队买票用去的时间，足以在这两地之间走十几个来回。戏迷们有序地排着队，一字长蛇从售票窗口绵延而至尚未通车的长江大桥引桥上，堪称盛况空前。

那天晚上梅先生演的是《贵妃醉酒》。爸爸、妈妈、舅舅的票，在前排。给我买的是站票，其实不站，坐在爸爸怀里，所以看得真切。看得懂吗?不懂，但入迷，喜欢看。梅先生的演出实在太好看了。动作、神态，都忘不掉。唱腔，也记得一句“那冰轮”。我的热爱京剧，大约与这次经历有关。

分析品悟 兴趣是最好的老师。实际上，艺术教育之要，不在“门道”，而在“味道”。艺术欣赏之要，也不在“懂得”，而在“喜欢”。研究讲“门道”，欣赏讲“味道”。欣赏艺术，喜欢就行，干吗非得要“懂”?动不动就拿“懂行”说事，只能把许多原本可能成为爱好者的人关在门外，并不利于艺术的发展和传播。当然，做传播的人，既懂“门道”，又懂“味道”，就更好。

适用话题 艺术教育 “门道”与“味道” 兴趣与学问

3.“丑陋”的图书馆

英国伯明翰有一座中央图书馆，这是一幢十分奇怪的建筑物，远远望去，像一座上下颠倒的金字形神塔，感官比例失调。让人觉得十分突兀。伯明翰中央图书馆建于1974年，从它诞生的那一刻起，它就一直被人们诟病，伯明翰的一些议员甚至把它上升到城市形象的高度，要求政府必须尽快将它炸毁。

就在无尽的非议当中，中央图书馆的大门口张贴了一封信，这封信很快被图书馆工作人员清除，但也被人抄录下来，放到了互联网上。

这封信这样写着：“我是一个丑陋的孩子，从来没得到过别人的表扬，我很努力，但是仍然没有人肯定我。但是，谁又能剥夺个人的生存权，我虽然丑陋，但我有活着的权利……我的名字叫中央图书馆。”

许多网友在这个帖子后面跟帖，有网友爆料，中央图书馆是整个欧洲最大、最繁忙的图书馆，平均每天接待读者5000人次，每年借出图书70万册。而那些所谓漂亮的图书馆，没有一座可以与之相提并论。还有网友说，中央图书馆采光极好，但阳光又不会照射到书籍上。此外，图书馆冬暖夏凉，在炎热的夏天，不开空调，室温仍然保持在摄氏30度以下。这也是设计得“丑陋”的重要原因。如果改变那种设计，造得好看一点，那就成了—个宾馆，或是议政厅，这根本不适合图书馆。

伯明翰市政府的官员在这个“丑孩子”的骄人成绩面前，也不敢再谈炸毁之类的话。前不久，伯明翰一位政府官员表态，中央图书馆代表了一个时代，应该让他好好活下去。中央图书馆这个“丑孩子”终于有了活下去的希望。

分析品悟

中央图书馆代表了一个时代，应该让它好好活下去。也许，这和人生差不多，丑陋，总是天生要受苦难的，但总有一天，每个人都会读懂它，知道它的珍贵所在。

适用话题 人生 珍贵 网络 外表与品质人不可貌相 民意的力量

4.俩熊猫

2002年，美国盐湖城冬奥会期间，当地的邦尼维尔小学邀请中国花样滑冰运动员到学校联欢，3对中国花样滑顶尖高手悉数到场。联欢会在校礼堂举行，例行致词、演节目、合影之后，中国驻美使馆的文化参赞上台宣布他带来了两个大熊猫玩具。

“我把熊猫只送给两位同学，”参赞说，“一个送给一位学习成绩最好的男同学，另一个送给一位学习成绩最好的女同学!”令我惊讶的是，翻译把这句话译成英文之后，孩子们脸上是似乎没有听懂的茫然的表情。

孩子们不喜欢大熊猫吗?谜底当晚揭晓。邦尼维尔小学有5个中国孩子，其中一个孩子的母亲晚上打来电话说，那两个熊猫给学校出了个小小的难题。“你知道，美国的小学教育是不强调名次的，根本没有‘谁的学习成绩最好’这个概念。我女儿就是只知道自己的分数，从来都不知道别人的分数。”这位母亲说。

“俩熊猫怎么处理?”“学校一开始也不知道该给谁。使馆送的熊猫脖子上各有一条彩带，写着给最好的boy和最好的girl。学校想了个办法，在boy和girl后面都加上s，改成了给男孩子们和女孩子们。这样，学校将永久保存这两个熊猫。”

[分析品悟]中西方教育观念的差异，由来已久。而中国驻美使馆的文化参赞的按名次最好来奖励的事情，确实说明我们的应试教育在许许多多人的心中已根深蒂固了，因为他毕竟是“住美”的高级官员啊，何况我们这些“身在庐山”的布衣呢？总之，“俩熊猫”最终被那所学校保存是幸事也是不幸！

5.不吃亏

广场的长椅上坐着两位年轻的母亲，正幸福地在谈论着各自的孩子，一个说：“我那宝贝特聪明，在哪儿都不吃亏，我一旦买回他不喜欢吃的零食，他总要带到幼儿园去，与其他的小朋友交换些他喜欢吃的零食，吃不完就藏在书包里，回家后还向我们炫耀。”

另一个说：“我家那宝宝也是，以前在幼儿园常被小朋友欺负，每天都哭着回家，但他吃过亏之后，每天都在他爸爸身上操练，现在在幼儿园，可只有他欺负别人的份儿。”

有一个老太太在她们旁边的垃圾桶里“掏宝”。听到她俩的谈话后插话说：“我那俩儿子小时候跟你们的小孩儿很相像。”两位妈妈一脸的唐突，但听到老太太在讲儿子的话题，便饶有兴致地问：“那现在你的儿子怎么样了，为何你落到要靠捡垃圾为生?”

老太太叹道：“就是因为他们俩太聪明，小儿子不愿吃亏，打死了人后坐牢去了。大儿子不愿吃亏，他家里有钱，可就是一个子儿也不给我。”

[分析品悟]前两者是现在，是原因，后者是未来，是结果。故事看似巧合，却又是那么真实合理，因为这是一种必然。“吃亏是福”，是有点不合时宜，但讨小便宜吃大亏，确是社会中的常见现象。“己所不欲，勿施于人。”这句话在崇尚竞争的当今社会和现代教育中，也绝不过时，甚至非常重要。

[适用主题] 现在和未来 原因和结果 辩证看“吃亏” “己所不欲，勿施于人” 竞争教育 家庭教育

6.“陪玩家教”遇冷折射教育困境

据《新民晚报》8月13日报道，暑假里，父母别出心裁地为自己上小学或初中低年级的孩子请个大学生到家里来“陪玩”，这样的新鲜事在申城已经悄然出现。有意思的是，这个家教新模式甫一面市就不太被看好。某家教公司接待人员说，这类“订单”目前不仅比较少，而且失败率还极高，很少有大学生能坚持做满一个月的。分析下来主要原因在于，现在的“80后”大学生，做题目应付考试或许是他们的强项，而一旦要他们像模像样地玩，且要能玩出高雅、玩出水平、玩出智慧，甚至玩出体力，还真有点勉为其难。特别是一些“书呆子”，自己从童年、少年一路走过来，除了擅长与教科书、教辅书打交道，他们压根就不会玩。

[分析品悟]小孩子没人玩，大学生不会玩，这绝不是一件令人高兴的事情。在我们的社会在大踏步前进的今天，在教育越来越受宠的现在，我们生存能力和生活的乐趣，却与日俱减了。其实，很多时候，玩也是创造发现、获取知识、学会生存的有趣并有效途径。

[适用主题] 学与玩 教育 知识与能力 应试教育的弊端 生活的乐趣

（三）体育类

1.天才射手缘何重蹈覆辙

雅典奥运会最后时刻戏剧性丢金的美国名将埃蒙斯再次在最后一枪出现严重失误，在北京奥运会上又一次将几乎到手的金牌拱手让给了中国选手邱健。

应该承认，年少成名的埃蒙斯是当今男子射击届少见的天才射手，今年才27岁的他已经在大大小小的国际赛事中收获了众多的世界冠军头衔。然而，当踌躇满志的埃蒙斯在雅典奥运会上最后一枪脱靶，将金牌拱手相让给中国选手贾占波后，他所表现出的只有慌乱，甚至自己将枪栓打开，检查最后一发子弹究竟射向何处……

四年一个轮回，当埃蒙斯再次站在北京奥运会男子50米三姿赛的决赛赛场上时，自第一枪起就一直牢牢确立着领先优势的他似乎已经让我们看到了他的成长，埃蒙斯再一次带着巨大的领先优势来到了最后一枪。然而，他却不可思议地再次上演了悲情一幕，尽管这一次埃蒙斯没有再次将子弹打到别人的靶子上，但仅仅4.4环的成绩几乎已经等同于脱靶，几乎已经到手的金牌再次不翼而飞，连坐在看台上为丈夫加油助威的首金得主、捷克美女卡特琳娜都惊讶地瞪大的双眼……

[分析品悟]连续两届奥运会，在同一个项目上出现几乎一样的重大失误，看似偶然实属必然。正是因为太想得到了，埃蒙斯的心理才会出现如此巨大的波动。众所周知，能够来参加奥运会的选手都是世界上最出色的选手，因此在决赛中选手们所要较量的，远不仅仅是技术战术，心理因素应该毫无疑问提升至了第一位，谁的心态更为放松，谁能将期望值降到最低点，谁就有很大希望成为最后的王者。竞技体育如此，人生也如此。

[适用主题] 较量 心理因素 平常心 失误 偶然与必然 期望值

2.美媒体给菲尔普斯泼冷水

杨晴川在8月17日《新华每日电讯》撰文说，菲尔普斯无疑是奥运史上的一个传奇。在本届奥运会上，这位“泳坛一哥”实现了8金梦想。不过，对于这位游泳天才，美国媒体并非铺天盖地一边倒的褒扬。在一片叫好声中，也有一些“泼冷水”的另类声音。

麦克拉奇报业集团撰文认为，尽管菲尔普斯是奥运史上荣获金牌最多的运动员，并将游泳运动提升到了一个更新的高度，但不意味他已经成为有史以来最伟大的奥运选手。

文章认为，菲尔普斯能够成为“奥运多金王”，除了自身努力之外，还有一些客观因素。首先是游泳项目的赛制特点，易于产生“多金王”。田径名将迈克尔·约翰逊就曾指出，如果短跑也能“侧着跑”和“倒着跑”，一样也能产生“多金王”。这虽是戏言，却不无道理。其次，现代社会，商业与体育的联系日益紧密，给运动员夺金增添了巨大动力。如果一百年前的奥运选手面前也摆着数百万美元的商业广告合同，他们可能做得更好。此外，科技进步极大促进运动水平的提高。如今游泳破个世界纪录，似乎不像过去那么难。

《芝加哥论坛报》则从另一方面对菲尔普斯提出了批评：在奥运冠军领奖台上，这位天才从未跟着国歌声一起哼唱。而且，有一次在奏美国国歌时，他和队友罗切特甚至在说笑。“哥们儿，别忘了你代表的是美国!”该报尖锐地指出。

[分析品悟]在体育史上，少年成名却终被“捧杀”的例子并不少见。美国媒体的“泼冷水”，值得深思。在对奥运冠军们给予充分肯定的同时，也需要这类善意的提醒。

[适用主题] 一边倒 “捧杀” “泼冷水” 表扬与批评 肯定与否定 提醒

3.刘子歌的得与失

关于在北京奥运会女子200米蝶泳决赛中打破世界纪录的上海选手刘子歌的报道，有个细节值得注意：这位19岁的少女没有手机、没有电脑，一年四季基本上都穿运动服。19岁是一个爱漂亮、追求时尚的年龄。但这一切，距离刘子歌都是那么的遥远。

在刘子歌的心里，几乎就只有一样东西，那就是游泳。无论是当年在上海游泳队，还是如今在中国游泳队，刘子歌都是练得最苦的一个人。她每天的训练量达到15公里左右，一年365天，几乎天天如此。刘子歌爱读书，她读《道德经》，对老子的“无为而治”有自己独到之见：“无为而治和我平时对待事物的态度很像。我今天得这块金牌，应该也是功到自然成的吧!”这也是刘子歌比无数同龄青年的过人之处。

[分析品悟]得与失，是辩证的。但许多时候，“鱼与熊掌不可兼得”，这就需要我们分清楚“鱼”和“熊掌”谁更重要，把握好“舍”与“得”，然后瞄准目标，集中精力，持之以恒，勇敢追求。

[适用主题]

得与失 舍与得 生活的辩证法 理想与奋斗 梅花香自苦寒来

4.站起来比倒下只需多一次

1988年，美国速滑运动员简森首次参加冬奥会，他在报名参加的500米、1000米速滑比赛上都具有夺冠的实力。比赛前几天，简森突然得到了一个不幸的消息，他的妹妹因为身患白血病去世了。他强忍悲痛参加了500米的速滑比赛，但刚一出发，就重重地摔倒在地，无奈只能退出比赛。带着遗憾他向1000米速滑冠军发起冲击，两圈过后，他把对手远远甩在后面，此时计时器显示，他是所有参加这项赛事运动员中速度最快的选手。令人难以置信的是，他再次摔倒在赛场上。

4年后的冬奥会，简森再次在赛场上滑倒，与奖牌擦肩而过。

1994年，简森第四次站在冬奥会速滑比赛的赛场上，在比赛中，简森遥遥领先于其他选手，但也出现了两次可怕的手扶地的险情，许多观众都吓得闭上了眼睛，担心噩梦再次降临到简森的头上。但他并没有滑倒，最终以打破世界纪录的成绩获得自己第一枚也是唯一一枚奥运会金牌。

[分析品悟]简森四次在赛场上滑倒，这样的人生际遇足以把一个运动员彻底打倒。但简森并没有屈服于命运的安排，他用坚定的信念作为支撑，一次次站在了奥运会的赛场上。他的站立只比倒下多一次，但也正是这多出来的一次，使他最终战胜了厄运，实现了心中的奥运梦想。人生如赛场。

四川省高校专项计划报名后以后对大学毕业以后就业有限制吗？比如回本地工作么？

不达目的不罢休

语言大师侯宝林只上过三年小学，由于勤奋好学，他的艺术水平达到炉火纯青的程度，成为著名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍北京所有的旧书摊也未如愿。后来，他得知北京图书馆有这本书。时值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连18天都跑到图书馆去抄书。一部10万字的书，终于被他抄录到手。侯宝林正是凭着“个达目的不罢休”的坚强毅力，才成为一代相声艺术宗师的。

分析：语言大师候宝林以他的行动告诉我们这样的道理：要想成就一番事业，一要勤奋好学，二要持之以恒。

话题：“成功来自勤奋”“学习成就天才”

无腿飞行将军

苏联卫国战争期间，阿列克谢·梅列西耶夫的飞机被击落，他在双腿受伤、冻坏的情况下爬行了18个昼夜，最后回到自己的阵地。双腿截肢后，他经过锻炼，重又驾驶歼击机作战。他很重视人的体育积极性，这种积极性对健康和精神状态都是不可缺少的。他从童年时代起就喜欢运动，喜欢划船，踢过足球，当过守门员。他停飞后每天早晨拼命锻炼，每天早晨洗冷水澡，以此预防感冒。

分析：对于一个双腿截肢后又重回驾驶室的人来说，那绝对是一个奇迹。奇迹的发生需要一个支撑点，那就是毅力。

话题：“真正的残废”“毅力”

一次成功就够了

以下是一个人一生的简历：5岁时，他父亲就去世了；14岁时，他从学校辍学，开始了流浪生活；16岁时，他谎报年龄参了军，而军旅生活也是处处不顺心；18岁时，他娶了个媳妇，可只过了几个月，媳妇就变卖了他所有的财产逃回了娘家；他曾通过函授学习法律，可不久又放弃了；后来，他卖过保险，卖过轮胎，还经营过一条渡船，开过一家加油站，但都失败了。

人到中年，他成了家餐馆的主厨和洗瓶师，可因政府修公路而拆了那家餐馆，他又失业了；时光飞逝，眼看一辈子就这样过去了，而他仍一无所有。65岁那年，邮递员给他送来了他的第一份社会保险支票，他用这105美元保险金创办了自己的一份崭新的事业。

88岁高龄时，他的事业终于大获成功。

他，就是肯德基创始人——哈伦德·山德士！

分析：一辈子都在追求中，只要一次机会，你就会成功；如果你放弃追求，再多的机会，你都不会成功。

话题：“挫折是一笔财富”“困境与成功”

相信自己是第一

理查·派迪是运动史上赢得奖金最多的赛车选手。当他第一次赛完车回来，向母亲报告结果时，那情景对他后来的成功有很大的影响。

“妈！”他冲进家门，“有35辆车参加比赛，我跑了第二。”

“你输了！”他母亲回答道。

“但是，妈！”他抗议道，“您不认为我第一次就跑了个第二是很好的事情吗？”

“理查！”母亲严厉道，“你用不着跑在别人后面！”

接下来的20年中，理查·派迪一直称霸赛车界，他的许多项纪录到今天还保持着，没有被打破。

分析：能正确地激励自己，对自己充满自信的人，往往就能获得成功的青睐。

话题：“激励的价值”“成功与自信”“家教教育”

海尔的启发

在许多国人眼里，海尔这个成功企业已经很强大，很了不起了。然而，一位跟踪报道海尔多年的记者却说，在他接触到的诸多企业中，海尔的“忧患意识”是最强的。海尔集团首席执行官张瑞敏时常挂在嘴边的一句话是：“战战兢兢，如履薄冰。”一个16年平均年增长速度达用81.6％、年销售收入已突破 400亿元。不仅在国内而且在国外都有较高知名度的企业能有这样的意识，很值得我们深思。按照张瑞敏的说法，他们进军中国的战略非常简单：赢家通吃。他们的目标就是不给你留任何一点市场和地盘。毋庸讳言，我们的许多企业，不要说弱势企业，就是像海尔这样的佼佼者与世界500强相比也还有一段差距，也不敢有丝毫放松和懈怠。实事求是地正视挑战的严峻性，充分估计到竞争对手的力量和困难的一面，向最坏处着想，向最好处努力，这样才较为有益，而较少有害。

分析：“战战兢兢，如履薄冰，”海尔的成功告诉我们，没有忧患意识，不努力进取，就等于自取灭亡。

话题：“忧患意识”“知己知彼”

为失败做准备

在美伊战争中，伊拉克总统萨达姆扬言，他已摆好城市游击巷战的阵势恭迎美国大兵。在摩加迪吃过巷战苦头的美军不敢掉以轻心，他们在苦练怎么打胜仗的同时，也在苦练打败仗后如何当俘虏。战俘训练课程的名称是“超压力灌输”，包含四大科目——野外生存、躲藏逃脱、积极抵抗、保命要紧。训练以近乎残酷的方式进行，但却是必要的。它可提高人的生理和心理承受能力，一旦身临绝境，就可以从容应付。

分析：“凡事预则立，不预则废。”无数事实说明，谁能为失败做准备，谁就能化险为夷，反败为胜。

话题：“忧患意识”“成功的因素”

爱迪生的灾难

1914年12月，爱迪生的实验室在一场大火中化为灰烬，直接经济损失超过200万美金，他多年的科研成果也在大火中付之一炬。大火最凶的当儿，爱迪牛24岁的儿子在浓烟和废墟中发疯似的寻找他的父亲。他最终找到了：爱迪生平静地看着火势，他的脸在火光摇曳中闪亮，他的白发在寒风中飘动。爱迪生在灾难面前，表现出了惊人的冷静。他看着一片废墟说道：“灾难自有它的价值，瞧，这不，我们以前所有的谬误过失都给烧了个一干二净。感谢上帝，这下我们可以从头再来了。”火灾刚过去三个星期，爱迪生就开始着手推出他的第一部留声机。

分析：①灾难是不以人的意志为转移的，它能给人带来巨大的痛苦，也能给人带来创新的动力，关键在于你应该怎样对待它。

②不幸，是天才的晋升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊。

③黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。 ——顾城

④只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。 ——泰戈尔

话题：“挫折与成功”“坚守与放弃”

游向高原的鱼

水从高原由两向东流着，渤海口的一条鱼逆流而行。它的游技很精湛，因而游得很精彩，一会儿冲过浅滩，一会儿划过激流，它穿过了湖泊中的层层鱼网，也躲过了无数水鸟的追逐。它逆行了著名的壶口瀑布，堪称奇迹；又穿过激水奔流的青铜峡谷，博得鱼们的众声喝彩；它不停的游，最后穿过山涧，挤过礁石，游上了高原。然而它还没来得及发出一声欢呼，瞬间却冻成了冰。

若干年后，一群登山者在唐古拉山上的冰块中发现了它，它还保持着游的姿态，有人认出这是渤海口的鱼。

分析：一方面只有伟大的精神却没有伟大的方向，最后得到的只有死亡。另一方面，明知山有虎，偏向虎山行，昭显的是一种奋力追求的信念，积极向上的拼搏精神。

话题：“成功与方向”“信念”

二． 个性秉赋

弱 点

第二次世界大战期间，美国陆军反间谍队的高级官员伯尼·费德曼，在一次战地值勤中不幸被德国军虏获，鉴于费德曼的特殊身份为了从他嘴里掏出所需要的情报，德国审讯员施出了种种手段：严刑拷打，心理压力，耍弄诡计，给以厚遇。然均未奏效，以至于德国审讯员无奈地道：费德曼大概愿意我们折腾他，这样给他机会成为英雄。但这位铁打硬汉，最终却被出卖了——出卖他的人不是别人，正是他自己的弱点，

原来德国人后来把他送入德国一所培养领导间谍的干部学校去，并让他每人陪同一个教官上课。这位教官不知是有意还是无意，每次讲给学员的东西大都是错误的。起初，费德曼极力忍耐，冷笑置之。有一天他实人忍无可忍，便情不自禁地批驳了德国人一通，并谈了美英机关一些工作的内幕，还向德同人提了一些应该怎样搞清通讯网的建议。自然，这些正是德国人希望知道的。

费德曼的悲剧，在于他不容亵渎的职业神圣感和其强烈的敬业精神。德国人正是利用了这一点，将欲取之，乃先诱之，刺激得他“一时技痒”，在维护他的职业尊严中落入对方的圈套。

分析：费德曼的职业神圣感和其强烈的敬业精神，本是优点，但优点有时却会成为别人攻击的弱点，德国人正是抓住这一点，达到了自己的目的。

话题：“优点与弱点”“最大的敌人是自己”

巴金背书

著名作家巴金十二三岁时，就背会几部书了，其中包括《古文观止》。后来他谈到自己的散文创作时说：“现在有200多篇文章储蓄在我的脑子里面了。虽然我对其中的任何一篇都没有好好地研究过，但是这么具体的东西至少可以使我明白所谓‘文章’究竟是怎么一回事，可以使我明白文章并非神秘不可思议，它也是有条有理、顺着我们思路连上来的。”

分析：“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。”不要奇怪为什么看书多的人文章就是高人一等，巴金老人已经告诉我们答案了。

话题：“读书与作文”“积累的重要”

三．道德修养

海啸故事

泰国普吉岛流传着一个女孩的故事。当海啸来临之际，10岁的英国女孩蒂利首先发现了海天交汇之处的白色巨浪，她一下联想到地理课本上关于巨浪的知识——就在圣诞节前，她还在思考老师布置的关于巨浪的讨论题目。 意识到灾难即将降临的她，立即说服了父母，并和他们一起动员海滩上的游客撤离。当百余名游客刚刚抵达高地时，海啸便无情地吞没了这片海滩。

分析：蒂利的故事宛如一朵奇葩，为这场不幸的灾难增添了一丝亮色。感谢蒂利，她让我们看到了什么是真正的素质教育，知识如何才能转化为行动，并产生力量；感谢蒂利的父母，只有在一个平等、民主、和谐的家庭氛围中，父母才能有耐心，才能充分尊重孩子的想法和意见，而不是简单粗暴地予以压制；感谢蒂利一家，当灾难来临之际，他们并不是只想着自己的安危，而是积极主动地帮助他人脱离危险，蒂利的故事让我们看到了学校教育、家庭教育与社会教育的有机统一，及其巨大威力，当我们整天为未成年人教育忧心忡忡时，蒂利的故事似乎可以给我们更多的感悟。

话题：“观察与思考”“素质教育”

把最坏的日子捱过去

凡·高在成为画家之前，曾到一个矿区当牧师。有一次他和工人一起下井，在升降机里，他陷在巨大的恐惧之中。颤巍巍的铁索嘎嘎作响，箱板在左右摇晃，所有的人都默不作声，听凭这机器把他们运进一个深不见底的黑洞，这是一种进地狱的感觉。事后，凡·高问一个神态自若的老工人：“你们是不是习惯了，不再感到恐惧了？”这位坐了几十年升降机的老工人答道：“不，我们永远不习惯，永远感到害怕，只不过我们学会了克制。”

分析：有些生活，你永远也不会习惯，但只要你活着，这样的日子你还得一天一天过下去，所以你就得学会克制，学会忍耐面对日子，把最坏的都捱过去，剩下的也就是好的了。

话题：“学会克制”“习惯”

牛玉琴的“绿色奇迹”

1993年的一天，联合国粮食组织将“拉奥博士奖”郑重授予中国的一位农村妇女牛玉琴，这一年只有三个人获此殊荣。1995年，中国评出十大杰出女性，牛玉琴名列前茅。

陕北农民牛玉琴的丈夫张加旺于1983年承包了一片沙荒地，决心将其变为绿洲。不久他因癌症死去，牛玉琴便带着三个儿子继续苦干。他们付出难以想象的艰难，终于使1.7万亩沙荒地披上了绿装。成功后，她又遵照丈夫遗愿，拿出第一笔收入7000元，盖起一座小学。她从丈夫与自己名字中各取一字，分别命名为“加玉林场”与“旺琴小学”。她的行为感动了一位港商，这位港商悄悄留下5.5万元赞助这所小学改建校舍，却没有留下名字。人们称颂牛玉琴创造的是“绿色奇迹”。

分析：牛玉琴的事迹向人们证明了人类改变生存现状的决心和成果。奇迹的产生，没有艰苦卓绝的付出是不可能的。

话题：“奇迹”“成功与坚持”

拉纤县令何易于

唐人孙樵写过一篇《书何易于》的文章。说的是：四川有一太守，喜游山玩水。一日，他泛舟宜昌县时，因船大水小，屡屡搁浅，便令县里派农夫拉纤。无意间，这太守发现纤夫中有一白面书生 ，就问是何人，那人答道：“下官是宜昌县令何易于，因春耕时节，农夫忙甚，抽人不易，故下官也来充一名纤夫。”太守听了，羞愧难当。

何易于平日勤政爱民，穷苦百姓无钱办丧事，他拿奉银赠与；见到老弱病残等来官仓完粮，每每邀之进餐；自己的随从，不过两三人。因此，三年内把宜昌治理得“狱无系民，民不知役”。

孙樵在《书何易于》中说，何虽“不得志与生时，必将传名于死后。”果然，《新唐书》把他作为廉吏为之立了传。

分析：做官仅仅代表必须为老百姓办更多的事，承担更大的责任；；而不是凌驾于人民之上。明白了这个道理，在老百姓需要的时候，就会有更多的“县令”像何易于一样为民“拉纤”。

话题：“为官与为民”“关于权力的看法”

“一天变三天”与“一生才三天”

俄国著名地理学家奥勃鲁契夫把每个工作日分成“三天”。第一天是从早晨到下午两点，他认为是最宝贵的时间，用来安排重要的工作。第二天是一下午两点至晚上六点，在这段时间里他认为做较轻松的工作为宜。如写书评或各种笔记等。第三天是从晚上六点到夜里十二点，用来参加会议、看书。他说，这是等于把自己的生命延长了。

美国夏威夷岛上学生们上课时，总是先背诵一段祈祷词：今天已经和你在一起，但很快会过去，明天就要到来，也会消逝。抓紧时间吧，一生只有三天。

分析：以上两则材料的核心都是要珍惜时间把一天的时间合理分配，对时间要有紧迫感，从某种意义上讲，珍惜时间就意味着延长我们的生命。

话题：“对生命的态度”“珍惜时间”

四．科技之道

把闪电关在瓶子里

在18世纪，人们还不能正确地认识雷电到底是什么＿当时本杰明·富兰克林认为雷电是一种放电现象，它和在实验室产生的电在本质上是一样的。但却受到了嘲笑。

富兰克林决心用事实来证明一切。1752年6月的一天，阴云密布，电闪雷鸣，一场暴风雨就变来临了。富兰克林和他的儿子威廉一道，带着上面装有一根金属杆的风筝来到一个空旷地带；富兰克林和他的儿子一道拉着风筝线，父子俩焦急地期待着，此时，刚好一道闪电从风筝上掠过，富兰克林用手靠近风筝上的铁丝，立即掠过一种恐怖的麻木感。他抑制不住内心的激动，大声呼喊：“威廉，我被电击了！”随后，他又将风筝线上的电引入瓶中。回到家里以后，富兰克林用雷电进行了各种电学实验，证明了天上的雷电与人工摩擦产生的电具有完全相同的性质。富兰克林关于天上和人间的电是同一种东西的假说，在他自己的这次实验中得到了很好的证实。

分析：面对人们的指责，我们最好的回答就是用事实来证明一切。科学中没有懒惰，只有勤奋和严谨。

话题：“真知来源于实践”“事实胜于雄辩”

科学家的价值

美国一位将军在他的《现在可以说了》一书中是这样评价著名的德同原子物理学家海森堡的：“得到海森堡这样的科学家，足以抵得上德国10个师的军队。”

20世纪50年代，美国海军次长金波尔阻挠钱学森回祖国，他给美国移民局的电报中称：“我宁可把这个家伙枪毙了，也不能让他离开美国。那些对我们来说至为宝贵的情况，他知道得太多了，无论在哪，他都抵得上五个师！”

分析：掌握了科学技术，就掌握了引领世界潮流的力量。因为科学是一种推动历史前进的力量。

话题：“人才”“科技的力量”

十英镑的遗憾

蒸气机之于世界的作用是划时代的。有了它，大规模的机器便获得了强大的动力。正是由于蒸气机的出现，才导致了大工业时代的开始。

“1789年”，瓦特专利说明书上的这个时间是人们公认的蒸汽时代的元年。然而，这个时间本应该被提前。如果当时能有一位稍许宽容的绅士出现，人类就有可能在1689年便拥有初步实用化的蒸汽机技术。因为在这一年，法国人巴本发明了可以进行演示的蒸汽机。这位谨慎而又贫困的先生虔诚地向英国皇家学会申请区区10英镑的研究经费，用于改进和完善自己的发明。然而，刻薄的皇家学会认为为一个天真的想法提供资金，简直是对经费的随意挥霍，于是提出了一个探索者无法接受的条件：实验必须保证成功！正是由于宽容精神的缺失，交流和沟通的机会失去了，失误甚至错误中蕴含着的潜在价值遭到漠视，成功的机会便被无情地剥夺了。

分析：我们的确应该在宽容这个问题上多一些反思。宽容的美德有利于人们的交流和沟通，也有利于价值的体现。

话题：“宽容”“交流与沟通”“培植与扼杀”

“用生命做一次试验”

巴斯德，19世纪法国著名微生物学家。他在进行科学研究时，把科学的发展看得比自己的生命更重要。一次，一艘停靠在波尔多的轮船上发现了黄热病人，巴斯德闻讯后立即赶往那里，希望发现引发这种烈性传染病的病菌，有人问他：“你难道不怕危险？”巴斯德毫不犹豫地回答：“这有什么要紧？生命处在危险的境地．这才是真正的生命。为了能使其他人活得更好，我愿意用自己的生命做一次试验。”当他来到港口时，检疫人员坚持不让他上船。巴斯德恳求说：“请宽恕一个学者追求科学的热情吧！”他的精神深深地感动了检疫人员。正是靠与这种执著的精神，巴斯德才在传染病研究上取得了惊人的科学成就。

分析：对科学的执著超过了对生命的热爱——正是因为有巴斯德这种奋不顾身的精神，才有了今日医学的繁荣景象。

话题：“对事业的执著”“生命的意义”

让青蛙做证人

伊凡·谢切诺夫是俄国生理学家。1862年，他通过对青蛙的解剖实验。发表了《蛙脑对脊髓神经的抑制》等文章，同时又出版了《脑的反射》，为神经生理学做出了很大的贡献。

可是，沙俄政府竟然把宣传科学真理看作是一种罪过，把谢切诺夫逮捕了，并对他进行审讯。在法庭上，法官对谢切诺夫说：“你可以给自己找个辩护证人。”谢切诺夫平静地问答：“让青蛙做我的证人吧！”在敌人的*威面前，这位科学家家神色自若。因为他知道，真理是在自己一边。

分析：为了自己的信念，为了真理，甘愿被逮捕。科学的道路总是充满了荆棘。

话题：“信念的价值”“科学的坚持”

五．文化教育

“五音不全”的歌手

美国华裔少年孔庆翔既没有漂亮的面孔，也没有圆润的嗓子。然而在美国——一个造梦的天堂（或者叫地狱），孔庆翔打造出了一片属于白己的天空，不能不说是一种奇迹。

2004年，貌不惊人的华人小子孔庆翔参加了美国综艺节目《美同偶像》。他不仅五音不全，而且台风滑稽，让现场观众和评委都大跌眼镜。评委克威尔尖酸地嘲讽他说：“你竟然不会跳舞？在台上表现得过了麻木！并且几乎无唱功可言，令人颇感聒噪。”而孔庆翔却不慌不忙地说：“我觉得我虽唱功稍差，但我没有遗憾，因为我已经尽力了。”由于该大赛是电视直播，美国的观众都为孔庆翔的言辞感动，立刻声援声四起。节目播出之后，孔庆翔受到了前所未有的关注，多家媒体争相报道他在歌手大赛中的表现。于是孔红了，成了美国家喻户晓的人物。紧接着，孔庆翔和KOCK以及FUSE两家唱片公司签订第一张专辑《灵感》（Inspiration），于2004年4月6日在全美发行，第二周的销量成功蝉联美国公告牌独立大碟榜冠军，挤入公告牌流行榜前40位，气势逼人。孔庆翔也成为在美国知名度最高的中国人。

分析：在美国人看来，“我已经尽力了”是一个人对待一件事情最好的态度。既然一个人“已经尽力了”，那么我们还有什么理由嘲笑他呢f孔庆翔的出名和成功虽是偶然，但里面必然存在所处环境的社会文化因素。

话题：“偶然与必然”“成功的机遇”

治学三境界

王国维在《人间词话》里谈到了治学经验，他说：“古今成大事业、大学问者，必经过一种境界：‘昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。’此第一境也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人推件’此第二境也。‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。’此第三境也。”

在《文学小言》一文中，王国维又把这三种境界说成“三种之阶级”。并说：“未有不阅第一第二阶级而能遽跻第三阶级者，文学亦然，此有文学上之天才者，所以又需莫大之修养也。”王国维所引词句第一为晏殊《蝶恋花》，第二为柳永《蝶恋花》，第三为辛弃疾《青玉案·元夕》。

分析：第一境界是说：做学问成大事业者首先应该登高望远，鸟瞰路径，了解概貌，“望尽天涯路”；第二境界是说：做学问成大事业不是轻而易举的，必须经过一番辛勤劳动的过程，“为伊消得人憔悴”，就是说要像渴望恋人那样，废寝忘食，孜孜不倦，人瘦带宽也不后悔；第三境界是说：经过反复追寻、研究，最终取得了成功。

话题：“探索与追求”“勤奋与学问”

日本的“菠菜原则”

日本人饭桌上是少不了菠菜的，他们甚至把一种企业组织原则称为“菠菜原则”。这个原则由三个基本点组成，即“报告”、“联络”、“沟通”。““菠菜原则”是日本企业的基本原则，任何一个雇员，从部长到社长，无一例外都需执行这条原则。所谓报告，就是把自己工作的进展状况随时通知同事，比如出差回到公司，一定要将所见所闻汇报；外出的收获，一定要让全体同事分享。联络，就是把自己目前遇到的问题通知有关同事，如上班路上遇到堵车可能迟到，你得打电话告诉同事你何时能到公司。沟通，是工作遇到问题时，一定要找同事或上司咨询，以集体智慧予以解决。

“菠菜原则”说的就是个人与组织之间的协调性原则。日本的这种原则是其教育体系与教育思想的产物。在日本人的观念中，教育的目的不是培养精英，而是培养能够适应严酷集体生活的有协调性的人。这种教育贯穿着一个基本点，即培养合格的国民。这种国民具有共同的教养、共同的信念。

分析：个人生活在社会中，那么，个人就应该与整个社会融洽相处。这样全体国民才有共同的向心力，这就是日本的教育。

话题：“教育的目的”“个人与集体”

名人教子

家教：包拯为它公正清廉，被老百姓尊称为包青天。他担心家人子弟利用权势贪污腐化，因而自述家训：“后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家；亡疫之后，不得葬与大茔之中．不从吾志，非吾子孙。”

铭教：宋代诗人苏武的长子苏迈赴任县太尉时，苏轼送给他一个砚台，上有他亲手所刻的砚铭：“以此进道常若渴，以此求进常若惊；以此治财常若予，以此书狱常思生。”

鞭教：岳云12岁参军作战．一次骑马下坡．没注意地形，人马栽进沟里。岳飞喝令按军法鞭打岳云，众将求情不允，责打百鞭。此后岳云刻苦训练，勇猛作战。1134年攻打随州时，挥舞40公斤重的铁锤．首当其冲第一个登城。岳飞教子的原则是：受罪重于士卒，作战先于士卒，受功后于士卒。

名教：1945年，革命老前辈林伯渠6岁的小儿子要读书上小学了。林老对儿子说：“上学，该有个地道的名字，我看你就叫用三吧！”儿子疑惑不解，林老解释说：“用三者，三用也。即用脑想问题，用手造机器，用足踏实地！”

联教：无产阶级革命家吴玉章曾撰写一幅对联挂在堂前。上联：创业难，守业亦难，明知物力维艰，事事莫争虚体面。以此教育子孙后辈要艰苦创业，勤俭持家，切不可铺张浪费，追求虚荣；下联：居家易，治家不易，欲自我以身作则，行行当立好楷模。指出做长辈的要时时刻刻以身作则，身教重于言教，处处做出好样子，成为后辈们效仿的楷模。

章程教：老舍先生的教子章程，一是个必非考一百分不可；二是不必非上大学不可；三是应多玩，不失儿童的天真烂漫；四是要有健全的体魄。总之，老舍先生认为，孩子不必争做“人上人”，虚荣心绝对不可有。

分析：教育后代的方式是多种多样的，不同的人有不同的特色，但都有一个共同点，那就是：关注人性，关注品德，既严厉又慈爱。

话题：“家庭教育”“教育与成才”

四川省青川中学的学校荣誉

最好找到该计划招生简章。参考一下去年的吧，没有提是否回原籍工作。

四川省2017年高校专项计划（农村专项）实施范围，2018参考此文

本文收集整理四川省2017年高校专项计划实施范围，供2018届考生参考。

目前，2018年各校高校专项计划（即农村专项计划）正在报名中，为方便四川考生科学报名，自主招生在线团队收集整理四川省2017年高校专项计划实施范围，供2018届考生参考。

备注：2018年具体实施区域以四川省教育厅最终公布为准，本文仅供参考。

2018年高校专项报考学生须同时具备下列三项基本条件

(1)符合2018年统一高考报名条件；

(2)本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在实施区域的农村，本人具有当地连续3年以上户籍；

(3)本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读。

有关高校可在此基础上提出其他报考要求并在招生简章中明确，确保优惠政策惠及农村学生。

四川省2017年农村专项计划招生区域

2017年四川省高校专项计划面向四川省民族地区、集中连片特殊困难地区和革命老区、艰苦边远地区进行（共119个县市区）：

成都市（2个)：大邑县、邛崃市

攀枝花市（3个)：仁和区、米易县、盐边县

泸州市（3个)：叙永县、古蔺县、合江县

绵阳市（5个)：北川羌族自治县、平武县、盐亭县、梓潼县、江油市

广元市（7个)：昭化区、朝天区、旺苍县、青川县、剑阁县、苍溪县、利州区

遂宁市（2个）：蓬溪县、大英县

内江市（1个）：东兴区

乐山市（4个)：沐川县、马边彝族自治县、金口河区、峨边彝族自治县

南充市（6个)：仪陇县、嘉陵区、南部县、营山县、蓬安县、阆中市

宜宾市（10个)：屏山县、翠屏区、南溪区、宜宾县、江安县、长宁县、高县、珙县、筠连县、兴文县

广安市（6个)：广安区、前锋区、岳池县、武胜县、邻水县、华蓥市

达州市（7个)：宣汉县、万源市、通川区、达川区、开江县、大竹县、渠县

巴中市（5个)：巴州区、恩阳区、通江县、南江县、平昌县

雅安市（8个)：雨城区、名山区、荥经县、汉源县、石棉县、天全县、芦山县、宝兴县

眉山市（1个）：青神县

资阳市（1个）：安岳县

阿坝州（13个)：汶川县、理县、茂县、松潘县、九寨沟县、金川县、小金县、黑水县、马尔康县、壤塘县、阿坝县、若尔盖县、红原县

甘孜州（18个)：康定县、泸定县、丹巴县、九龙县、雅江县、道孚县、炉霍县、甘孜县、新龙县、德格县、白玉县、石渠县、色达县、理塘县、巴塘县、乡城县、稻城县、得荣县

凉山州（17个)：木里藏族自治县、普格县、布拖县、金阳县、昭觉县、喜德县、越西县、美姑县、雷波县、西昌市、盐源县、德昌县、会理县、会东县、宁南县、冕宁县、甘洛县

1993 年 9 月，荣获全国规范汉字硬笔书写组织奖。（国家语委文字应用管理司、语言文字报）

1993 年 10 月，普及实验教学，检查验收，达到基本要求。（青川县人民政府）

1993 年 10 月，四川省首届川惠杯中学生艺术节先进学校。（四川省委宣传部、省教委）

1994 年 4 月，教科文卫系统首届职工运动会团体总分第一名。（青川县教委、县体委）

1994 年 5 月，中小学勤工俭学先进集体。（市教委、市计委、市财政局）

1994 年 7 月，先进党支部。（中共青川县委） 1994 年 9 月，卫生先进单位。（广元市爱卫会）

1994 年 10 月，教书育人先进学校。（广元市委、市政府）

1994 年 11 月，九四年高考质量评比中一类学校二等奖。（广元市教委）

1994 年，市级文明单位（广元市委、市政府）

1995 年 2 月，创四好领导班子。（青川县委、县政府）

1995 年 2 月，青川县一九九四年度最佳文明单位。（青川县委、县政府）

1995 年 4 月，先进职工之家（县总工会、人事局）

1995 年，安全保卫先进集体。（广元市公安局）

1996 年 3 月，四好领导班子。（青川县委）

1996 年 3 月，“二五”普法先进集体。（青川县委、县政府）

1996 年 9 月，群众文化工作先进集体。（青川县委、县政府）

1997 年 3 月，最佳文明单位。（广元市委、市政府）

1997 年 4 月，综合治理模范单位。（青川县委、县政府）

1997 年 7 月，红旗党支部。（青川县委）

1997 年 9 月，四好领导班子。（广元市委、市政府）

1997 年 9 月，教书育先进集体。（青川县委、县政府）

1997 年 9 月，初中毕业班教学质量考核第一名。（青川县人民政府）

1997 年 12 月，校风示范学校。（四川省教委）

1998 年 4 月，“四好”先进集体。（广元市委、市政府）

1998 年 7 月，红旗党支部。（青川县委）

1998 年 9 月，教书育人先进集体。（青川县委、县政府）

1998 年 9 月，单设初中毕业班目标考核第一名。（县政府）

1998 年 10 月，四川省群众体育先进集体（四川省教委、体委）

1999 年 1 月， 1995 － 1998 年度四川省贯彻实施《体育合格标准》先进单位（四川省教委、体委）

1999 年 4 月，教育科研先进学校。（广元市教委）

1999 年 5 月， 98 年度“四好”领导班子（中共青川县委）

1999 年 10 月，高考综合评比第一名。（广元市教委）

1999 年 12 月，教书育人先进集体。（青川县委、县政府）

2000 年 4 月，四川省中小学德育工作先进单位（省委宣传部、省教委）。

2000 年 4 月，九九年社会治安综合治理先进集体。（青川县委、县政府）

2000 年 4 月，荣获四川省中小学德育工作先进集体。（四川省委宣传部、省教委）

2000 年 6 月，授予广元市“文明单位”（中共广元市委、市府）

2000 年 7 月，红旗党支部。（青川县委）

2000 年 12 月，荣获二 000 年度学校综合治理先进集体。（青川县教委）

2000 年 12 月，荣获二 000 年度学校工作目标综合考核优秀奖。（青川县教委）

2001 年 2 月，荣获“普九”工作先进学校。（青川县委）

2001 年 2 月，荣获广元市“读报教学”课题实验先进学校。（广元市教委）

2001 年 4 月，学校档案工作先进集体。（青川县教委、县档案局）

2001 年 5 月，荣获 2000 年度红旗团委。（青川县团委）

2001 年 7 月，被授予“红旗党支部”

2001 年 8 月，荣获广元市一般高中教育质量三等奖 （广元市教育局）

2001 年 9 月，荣获广元市首届中小学师生科技节集体二等奖 （广元市教育局）

2001 年 10 月，荣获青川县党员实践“三个代表”示范单位（青川县委）

2001 年 10 月，荣获广元市首届教学成果二等奖（广元市教育局）

2001 年 12 月，荣获广元市 2001 年初中教育质量考核一等奖（广元市教育局）

2001 年 12 月，荣获广元市现代教育技术示范学校（广元市委、市府）

2002 年 1 月，荣获青川县 2001 年初中毕业班综合考核第一名（广元市教育局）

2002 年 1 月，荣获青川县 2001 年度学校工作目标考核优秀奖（青川县教育局）

2002 年 2 月，荣获广元市“教学研究示范学校”（广元市教育局）

2002 年 2 月，荣获广元市教育科研实验学校（广元市教育局）

2002 年 4 月，荣获青川县第六届“三优一学”示范单位（青川县文明委）

2002 年 5 月，荣获青川县计算机教育示范学校（青川县教育局）

2002 年 5 月，高 2002 级 1 班荣获四川省普通高中先进班集体（四川省教育厅）

2002 年 5 月，荣获青川县文娱汇演一等奖。（青川县团委、教育局）

2002 年 10 月，荣获广元市高中教育质量一等奖（广元市教育局）

2002 年 10 月，荣获广元市初中教育质量三等奖（广元市教育局）

2002 年 12 月，荣获广元市最佳卫生先进单位（广元市爱卫会）

2002 年 12 月，荣获广元市体育传统项目示范学校（广元市体育局、教育局）。

2003年2月，荣获青川县教育目标考核先进集体（青川县教育局）

2003 年 2 月，荣获青川县 2002 年初中教学质量综合考核第一名（青川县教育局）

2003 年 4 月，荣获广元市中学生田径运动会普高组团体总分第三名。（广元市委宣传部、广元市教育局）

2003 年 4 月，荣获广元市中学生田径运动会道德风尚奖。（广元市委宣传部、广元市教育局）

2003 年 4 月，荣获青川县中学生田径运动会团体总分（初中组）第五名。（青川县教育局、体育局）

2003 年 4 月，荣获青川县计算机教育示范学校。（青川县教育局）

2003 年 4 月，荣获青川县“红旗团委”。（团县委）

2003 年 5 月，高 2003 级 3 班被评为四川省普通高中先进班集体（省教厅）

2003 年 5 月，荣获广元市最佳卫生先进单位。（广元市爱卫会）

2003 年 7 月，荣获青川县实践“三个代表”先进基层党组织。（青川县委）

2003 年 9 月，荣获广元市 2003 年初中教育教学质量考核（中学）二等奖。（广元市教育局）

2003 年 9 月，荣获广元市 2003 年高中教育教学质量考核（一般高中）三等奖。（广元市教育局）

2003 年 9 月，荣获青川县高中教学质量目标考核优秀奖。（青川县教育局）

2003 年 9 月，荣获青川县初中毕业班教学质量综合考核一等奖。（青川县教育局）

2003 年 9 月，青川县政府为青川中学颁发高中教学质量奖，奖金 5.6 万元。（青川县人民政府）

2003 年 9 月，荣获广元市第二届教育科研工作先进学校。（广元市教育局）

2003 年 12 月，荣获广元市中小学实验教学示范学校。（广元市教育局）

2003 年 12 月，荣获广元市思想政治工作先进集体。（中共广元市委）

2003 年 12 月，荣获广元市学校卫生工作优秀学校（广元市教育局、卫生局）

2004 年 2 月，荣获 2003 年学校工作目标考核先进集体。（青川县教育局）

2004 年 2 月，学校荣获 2003 年度“四好”领导班子荣誉称号。（中共青川县委）

2004 年 2 月，荣获青川县人才开发工作先进单位。（青川县委、县府）

2004 年 4 月，荣获广元市冰鸟杯第四届学生球类运动会优秀组织奖。（广元市教育局、体育局）

2004 年 4 月，荣获广元市第四届学生球类运动会高中组男子排球冠军。（广元市教育局、体育局）

2004 年 7 月，授予“先进基层党组织”。（中共青川县委）

2004 年 8 月，授予“广元市名学校”。（广元市委宣传部、教育局）

2004 年 9 月，荣获青川县庆国庆团体操比赛优胜奖。（青川县委、县府）

2004 年 10 月，荣获广元市高中教育质量考核（示范重点高中）三等奖。（广元市教育局）

2005 年 1 月，荣获 2004 年度“四好”领导班子荣誉称号。（中共青川县委）

2005 年 2 月，荣获 2004 年度目标考核先进学校。（青川县教育局）

2005 年 2 月，荣获 2004 年度四川省卫生先进集体。（四川省爱卫会）

2005 年 3 月，高 2005 级 3 班被评为四川省普通高中先进班集体。（四川省教育厅）

2005 年 3 月，青川中学食堂被命名为青川县首批食品卫生监督量化分级管理 C 级单位。（青川县卫生局）

2005 年 7 月，荣获青川县先进基层党组织称号。（中共青川县委）

2005 年 7 月，荣获青川县庆“六一”环保杯文艺汇演三等奖。（青川县委宣传部、青川县教育局）

2005 年 9 月，荣获广元市高考质量考核（示范、重点高中）三等奖。（广元市教育局）

2005 年 10 月，承研的“时文阅读教学校本课题开发研究”荣获广元市第二届优秀教学成果二等奖。（广元市人民政府）

2005 年 11 月，荣获广元市青少年足球比赛（高中组）第四名。（广元市体育局）

2005 年 12 月，荣获青川县关心下一代先进集体。（青川县关心下一代工作委员会）

2005 年 12 月，荣获纪念抗日战争胜利 60 周年歌咏比赛一等奖。（青川县教育局）