高考百天能提升多少,高考百天提分

1.距离高考只有100多天 有何有效提分

2.高考最后100天怎么做

3.高三如何做好百天冲刺 清华学霸教你提分技巧

4.高三最后100天能提高多少分

你好，跟你分享我高考最后一百天提高学习成绩的高效学习方法。

首先，我通过练习“快速阅读”来激发右脑潜能，提高学习效率。快速阅读是一种高效的学习方法，其训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能，培养阅读者直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发音现象，越过由发声到理解意义的过程，形成眼脑直映式的阅读方式，实现阅读提速、整体感知、理解记忆的飞跃，从而提高学习成绩。

用正式软件参加训练，每天坚持练习1-2个小时，30天左右的时间，可以提高我们的阅读速度5-10倍，达到3000字左右每分钟的阅读速度，记忆、理解、思维、注意力等这些能力也相应的会得到很好的提升，最终提高学习效率、学习能力，走向成功。具体练习可以参考：精英特速读记忆训练网，安装软件即可进行试用训练。

其次，在学习中，要学会把时间阶段性的细分（主要是课余的，上课跟着老师走就可以了，认真听讲，别忘了做笔记，注：课堂笔记不是要你一味的记，而是重点以及你不懂的，书本上有的，标注一下就可以了，没有的简单的记录下来，课后再系统的整理，不要为了做笔记而影响听课）。每个时间段要做什么，可以是长期的，也可以是短期的，都要有。规划时间的过程也就是确定学习目标的过程，必须重视。

做题练习是检查你学习、复习掌握情况的最好办法。做题的时候要有选择性，不要漫无目的的见题就做。同时，要重视做题，最好能整理一个易错题本。考试前期可以做一两套模拟题，要限定时间，按标准的考试来。更多关于学习方法、资料的内容可以到百度贴吧《高效学习法》吧交流讨论，里面有很多值得借鉴学习的内容。

距离高考只有100多天 有何有效提分

高考100天能提高30到40分。

遵循老师的复习节奏，弥补不足，高三100天每一位学科教师都有丰富的导学经验。他们对知识的理解更深刻，对高考知识的掌握更准确。所以我们应该跟着老师的步伐，不要自己学。尤其是流行期，老师在课堂上的指导，一定要认真听老师讲课，不要养成老师讲课上面、做论文下面或做其他事情的坏习惯。

另外，我们应该多和老师交流。如果我们不明白，我们应该主动问。如果我们知道的不多，我们应该一个接一个地问。：如果我们少解决一个问题，问题就会解决。你必须明白老师的劝告能使你少走弯路。

高三最后100天好好利用时间，回归书本，模拟训练，几乎所有的考点都来自教科书。所以我们必须在考试前做好两件事。首先，我们要读几遍课本，理解所有的知识点，回到课本和基础上。如果知识不清楚，怎样才能把基本题做对，得到分数?因此，在这几天里，我们不仅要读信息书，还要多读课本。

二是做一定量的模拟。只有做题，才能熟悉考试过程、阅卷方式和知识点出现的频率，找出自己没有学好的地方。只有做问题，我们才能有明确的目标，了解自己的缺点，事半功倍。

高考最后100天怎么做

1远大的学习目标 + 良好的学习习惯 + 踏实的学习态度

2永远不要说你已经尽力了

到了这个阶段，要想创造高考上的奇迹，想在短期内真正有效的获得提高，这是完全可能能，作为一个考生，只要你找对了方向，抓住了自己的提高关键点，在50多天的时间内，完完全全有能力创造高考奇迹的。

那么。高考倒计时50天了1怎样提分最靠谱呢？

1.基础完全不行，属于平时不念书

这类学生不要求助方法、技巧了，在有限的时间内赶紧按照课本顺序把知识点梳理一遍，结合课本章节后的习题，把公式、定理、单词等最基础的要素掌握，才是最佳的提分手段。即使你现在只考200~300分，并不是说你智力有问题，而是你平时所欠下的。你与平时考500多分的中等生，唯一的差距就是基础。如果能有效的利用好50多天，把基础打牢，那么短期内可以追到现在中等生的水平。

2.基础教熟，公式定理课本概念等都掌握的很全面，但是不会应用。

这类学生是全部考生中最常见的。甚至在考场上，明明知道要考察什么，但是却无法应用。还有一部分是在考场上，不知道题目考查我们什么问题，导致空有经纶满腹，碰到问题时，却不得途径。通常体现在考试时做题没有信心，需要反复确认，解答题时思考时间过长，紧张。依赖熟悉的题型来套用解答。一旦遇到稍动的熟悉题型，花费一定时间解答不出时，十分着急，导致影响后面试题。

这类同学往往潜意识的认为自己头脑不聪明，有些同学容易对自己产生失望等消极情绪，这是非常不可取的。具体原因玖久高考专家在下文会告诉你。

高三如何做好百天冲刺 清华学霸教你提分技巧

1 高考最后100天提分方法 1、高考最后100天，所有考试出错的考题，重新再做一遍，检查自己对于知识的掌握程度，千万不要认为已经会了，就懒得去看，懒得去做，很多时候的丢分，都是眼高手低。 2、高考最后100天要多做新型考题，特别是多知识点，多学科联合的考题，高考考题，不管是文科还是理科考题，肯定会出现很多跨学科考察的考题。 3、要像玩游戏闯关一样，一个难点一个难点得过，高考最后100天，不要让难点过夜，过一个，掌握一个，就是拿到分数！ ...

2 高考最后一百天能提多少分 最后100天，如果你高三只能考300分，那么最多可以提高150分以上。 如果高三能考400分，最多可以增加100分以上。 ...

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高三最后100天能提高多少分

清华理科学长孙伟，清华大学土木工程博士在读。2017年2月21日于暨南大学为4000名毕业班学生及家长分享冲刺经验，取得良好效果，下面是我整理他的学习技巧，仅供大家参考。

1.百日冲刺：成功路上必备的学习窍门有哪些?

高三百日很短，但也足够我们定一个目标和制定一个详尽的学习计划。

定目标要根据自己平时的成绩，明确自己大概想要得到什么样的中高考成绩。目标当然要比实际定的高一点，但也不要高太多。

高三百日冲刺，准确定位后，时间分配很重要。不管是分几轮，老师给你指定的也好，家长给你指定的也好，总之，你得有你的计划。

差漏补缺、复习错题集、整理自己的梳理本、强化基础知识、遵守良好的作息习惯、分解每天的任务，这些都是高三成功路上必备的。

举个例子，错题集，它不仅仅是一本错题集，在孙伟看来，它应该是大于错题集。比如有些你已经掌握得很好的知识点，你也可以把你对它的体会写下来，这样，也可以为更多的你不知道的知识点，或者需要时间去解决的难题，节省下来时间。

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2.不积跬步，无以至千里;

不积小流，无以成江海。

高三百日冲刺，时间不多，什么样的事情，做起来最有效率呢?

那就是积累素材。语文、英语素材是短期提高作文质量，提升审美的重要载体。数理化生素材是大量简单题、基础题、常规题、打死都不能错的题的重要题库。

以孙伟的经验来说，英语作文也是“套路”满满。强调句、倒装句、虚拟语气、状语前置、好的副词，再加一些高级词汇，保证不会有很多语法错误，基本上作文就不会低。

高三语文作文也是一样，内容和形式并举，真情实感固然重要，形式当然也很重要，哪个考官会反感你使用一句气势宏伟的排比句呢?

3.掌握答题技巧往往能得到意料之外的分数。

拿到试卷，要通览一遍，特别是最后几道大题，要有个大致的难易判断。高三难题不可过分纠结，容易题要注意一次算对。掌握好节奏，合理安排好各部分时间，特别是理综文综这些总分大的考试。

平时注意训练速度，注意速度和准确性的平衡。注意不留空白。对于高三理综文综这些考试，不留空白真的很重要，有的时候会帮你加到很多意想不到的分数。

高三选择题可用排除法，可用具体数值代入。多用二次结论。注意用正确的思维方式解题。语文、英语阅读理解不可想得太多，也不可想得过于肤浅，注意把握含义的度。

有高三的小伙伴想知道高三最后100天能提高多少分，我整理了相关资料，来看看吧！

这个看你的基础和学习方法。

如果你的底子不差，找到了适合自己的方法，并且能在这100天内持之以恒地学习，高考时成为一匹黑马没有问题。最多见过一模和高考差300多分的。总而言之，只要你想，就有实现的希望。

如果你现在只能考300分那么你最高可提高150多分，如果能靠400分，最高能提高100多分，如果能考500分最高能提高50多分，如果能考550，最高能够提高30多分，如果能考580，高考只要保证在此之上就不错了。

当然还要看自己的努力了，还要看考试的应变能力和心理素质，只要在考场上不慌不忙，认真做好每一道自己会做的题，结果不会差，你平时用了多少的功夫，在高考的时候会原原本本的还给你。

1、信心

如果说一个学生对自己没有信心的话，别人再怎么鼓劲都起不到作用，对于高考来讲，知识点是有限 的，题型也是有限的，并非说你永远都有做不完的题目和事情。尽管时间是也是有限的，有时候我们和学生一起交流的时候，发现一些学生从来没有想过自己会怎样 提升成绩，还有的学生觉得考试之前的时间很短了，觉得提升的概率很小，这样也容易陷入“想当然”的境地。如果家长不能给孩子在信心上提升，可以把我们的话转交给孩子，我们每年都见证了众多在考前速提分的学生，并且幅度都很大。

2、明确

你在不同的题型上失分因素有哪些？如审题的错误、笔误、或者是没有针对性的复习，还是一直以来就没有弄懂等等，这些要明确下来。

明确自己的能力，比如你把题型分成三个部分，一是自己已经掌握的，那么对于这些部分下次考试的时候务必做对。二是对于模棱两可的部分，是 不是概念还没有弄清晰，原理还没有弄懂？把不明确的部分变成明确化，这样会更好。三是自己还没有弄懂或者一直担心的部分，这样的题型，说一点都不会是不可 能的，看看能不能力拼一下，逐步的解决。

)在做计划上不要贪多，稳扎稳打，注重质量。

3、方向

在以上的基础上，方向也很重要，但是对于高三的学生来讲，考试说明就是一个很好的方向，仔细去研读考试说明，特别是例题部分，从依据着手。